Estilos de crianza como factores de riesgo para depresión y ansiedad en población infantil.

dc.contributor.advisorTorres Moscoso, Amanda
dc.contributor.authorGuaicha Mendieta , Angie
dc.contributor.cedula0705683381
dc.coverageCuenca - Ecuador
dc.date.accessioned2024-05-07T15:21:30Z
dc.date.available2024-05-07T15:21:30Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionLos estilos de crianza se refieren a las distintas formas en que los padres o cuidadores crían y educan a sus hijos. Estas técnicas de crianza vienen determinadas por normas, valores y creencias culturales, y pueden influir en la socialización y las habilidades sociales del niño. El presente estudio exploró la conexión entre los estilos de crianza y los niveles de depresión y ansiedad en niños, mediante una revisión sistemática de literatura, adoptando un enfoque cualitativo de alcance descriptivo. La revisión bibliográfica se llevó a cabo mediante una búsqueda en bases de datos científicas y bibliotecas virtuales, centrándose en investigaciones publicadas entre 2018 y 2024. Los criterios de inclusión abarcaron literatura publicada en revistas científicas y fuentes académicas, estudios realizados en Europa, Norteamérica y Latinoamérica, y trabajos que abordaran la depresión y ansiedad infantil. La justificación de la investigación se basó en el impacto significativo que los estilos de crianza tienen en la salud emocional y mental del niño. El estudio identificó estilos parentales específicos, como autoritario, permisivo, negligente y democrático, y su influencia en el desarrollo de la ansiedad y la depresión en los niños. En resumen, resulta crucial la adopción de un estilo de crianza democrático y crear un entorno familiar sano para promover un desarrollo socioemocional positivo y prevenir trastornos emocionales como la ansiedad y la depresión. Por último, también se señaló que la detección precoz de la ansiedad y la depresión en los niños es crucial para su bienestar, además que hay herramientas disponibles para detectar estos trastornos.
dc.description.abstractParenting styles refer to the different ways in which parents or caregivers raise andceducate their children. These parenting techniques are influenced by cultural norms, values, and beliefs and can affect a child's socialization and social skills. This study examined the relationship between parenting styles and levels of depression and anxiety in children through a systematic literature review using a qualitative descriptive approach. The literature review was conducted by searching scientific databases and virtual libraries, focusing on research published between 2018 and 2024. Inclusion criteria included literature published in scientific journals and academic sources, studies conducted in Europe, North America, and Latin America, and studies addressing childhood depression and anxiety. The research justification was based on the significant impact of parenting styles on the child’s emotional and mental health. The study identified specific parenting styles, such as authoritarian, permissive, neglectful, and democratic, and their influence on the development of anxiety and depression in children. In summary, adopting a democratic parenting style and creating a healthy family environment is crucial for promoting positive socioemotional development and preventing emotional disorders such as anxiety and depression. Finally, it was also noted that early detection of anxiety and depression in children is crucial for their well-being and that there are tools available to detect these disorders.
dc.description.uriTrabajo de investigación
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent41 páginas
dc.identifier.citationNormas APA
dc.identifier.other3BT2024-PST47
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17475
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacionales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectEstilos de crianza
dc.subjectdepresión infantil
dc.subjectansiedad infantil
dc.titleEstilos de crianza como factores de riesgo para depresión y ansiedad en población infantil.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineSalud y Bienestar
thesis.degree.grantorUniversidad Catolica de Cuenca. Carrera de Psicología Clínica
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Psicología Clínica
thesis.degree.programPresencial

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