Desarrollo de la atención mediante el juego corporal en niños de 4 a 5 años
Fecha
2021
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia del juego corporal para el desarrollo de la atención en niños de 4 a 5 años. Esta investigación es un estudio descriptivo relacional con un enfoque cualitativo - documental, debido a que se realiza un análisis sistemático de 58 artículos para fundamentar teóricamente el juego corporal y desarrollo de la atención, cumpliendo así con los objetivos planteados. Para llevar a cabo el proyecto investigativo se realizó una revisión de artículos científicos en las bases de datos: Google académico, Redalyc, Scielo, Web of Science, Scopus y Dialnet que se encontraron con base a términos: juego corporal, desarrollo de la atención, procesos cognitivos y lúdica. Luego del respectivo análisis se obtuvo como resultado que el juego corporal influye en el desarrollo y la permanencia de la atención, favorece el mantenimiento de la flexibilidad del pensamiento y la comprensión de los alumnos en el desarrollo de actividades dentro y fuera del aula de clase, así como también favorece al aprendizaje y la relación con los demás niños y su entorno.
Descripción
Palabras clave
Juego corporal, Desarrollo de la atención, Procesos cognitivos, Lúdica
