Estrategias pedagogicas y desarrollo del lenguaje en niños de inicial
Fecha
2021
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
Abstract
Pedagogical Strategies (PS) are defined as a set of procedures carried out by educators with the purpose of facilitating learning and enhancing the different dimensions of children's development. Language is fundamental for the progress of children during the first years of life, that is, early childhood. This stage constitutes a critical and sensitive phase due to rapid mental, physical and emotional growth and development, and since different types of skills may emerge. The objective of this study was to identify the PDs that influence language development in early childhood education children. In this sense, it was carried out a systematic review of scientific articles corresponding to the last five years in English and Spanish related to the topic of study; it was used Mendeley software to extract information such as authorship and years of publication. It was concluded that four PDs contribute to language development in children: cognitive, metacognitive, ludic and technological, while the most recommended pedagogical tools are games, literature, art and exploration of the environment. ICTs according to the new digital era should be implemented as an indispensable resource to promote meaningful learning.
Keywords: pedagogical strategies, language development, early education.
Descripción
Resumen
Las Estrategias Pedagógicas (EP) son definidas como un conjunto de procedimientos realizados por educadores con el propósito de facilitar el aprendizaje y potenciar las distintas dimensiones del desarrollo en niños. El lenguaje es fundamental para el progreso de los niños durante los primeros años de vida, es decir, la primera infancia. Esta etapa constituye una fase crítica y sensible ya que, debido al rápido crecimiento y desarrollo mental, físico, emocional, podrán emerger distintos tipos de habilidades.
Identificar las EP que influyen en el desarrollo del lenguaje en niños de Educación Inicial, fue planteado como objetivo. Además, se realizó una revisión sistemática de 10 artículos científicos correspondientes a los últimos cinco años, en idiomas inglés y español relacionados a la temática de estudio; se empleó el software Mendeley para la extracción de información como autoría y años de publicación.
Se concluyó que cuatro EP contribuyen con el desarrollo del lenguaje en niños: cognitivas, metacognitivas, lúdicas y tecnológicas, mientras que las herramientas Pedagógicas más recomendadas son el juego, la literatura, el arte y la exploración del medio. Las TICs de acuerdo a nuestra nueva Era Digital deben ser implementadas como recurso indispensable para fomentar un aprendizaje significativo.
Palabras clave : Estrategias Pedagógicas, Desarrollo del Lenguaje, Educación Inicial.
Palabras clave
Estrategias pedagogicas y desarrollo del lenguaje en niños de inicial
