El cuento infantil como recurso para el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años
dc.contributor.advisor | Santacruz Correa, Claudia | |
dc.contributor.author | Patiño Mendieta, Jenny Alexandra | |
dc.contributor.cedula | 010556947-9 | es_ES |
dc.coverage | Cuenca-Ecuador | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-02-21T20:32:57Z | |
dc.date.available | 2022-02-21T20:32:57Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | La presente investigación "El cuento infantil como recurso para el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años" tiene como objetivo identificar la incidencia del cuento infantil en el desarrollo de la creatividad. La lectura en los niños es de suma importancia, pues ayuda a la obtención de conocimientos, por lo cual, el docente cumple un rol fundamental, dado que este debe generar actividades en donde a través del cuento los niños puedan desarrollar su creatividad; adicionalmente con la colaboración de los padres en la lectura, pues es necesaria para impulsar el proceso de aprendizaje. Esta investigación se la llevó a cabo en la Unidad Educativa "Abdón Calderón" con la participación directa de 30 niños de 4-5 años, con quiénes se trabajó diversas actividades para desarrollar su creatividad y se generó una ficha de observación para obtener resultados de su progreso. Además se aplicó una encuesta a 4 docentes del Segundo año del nivel inicial y 2 docentes del Primer año de EGB del establecimiento para obtener información sobre la frecuencia con la que se lee cuentos a los niños en el aula y saber el impacto que le da a su creatividad a través de los ejercicios que se pueden realizar con las lecturas. Esta investigación es de tipo cuantitativa cualitativa y descriptiva donde se expone a través de gráficos los resultados relevantes y se describe los aspectos destacados de la misma. Como resultado de este trabajo investigativo tenemos que los niños plasman toda su creatividad en las actividades realizadas dentro del aula | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | 86 páginas | es_ES |
dc.identifier.other | 3BT-2020-EIP-022 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/9744 | |
dc.language.iso | eng | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca. | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es | es_ES |
dc.source | Universidad Católica de Cuenca | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - UCACUE | es_ES |
dc.subject | Cuento infantil | es_ES |
dc.subject | Creatividad | es_ES |
dc.subject | Estrategia | es_ES |
dc.title | El cuento infantil como recurso para el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 años | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Educación Inicial y Parvularia | es_ES |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial y Parvularia | es_ES |
thesis.degree.program | Presencial | es_ES |
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