El juego de las pistas como estrategia en la comunicación en el trastorno del esprecto autista

Bonilla Laime, Grace Carolina

El juego de las pistas como estrategia en la comunicación en el trastorno del esprecto autista

dc.contributor.advisor	Martinez Suárez, Pedro Carlos
dc.contributor.author	Bonilla Laime, Grace Carolina
dc.contributor.cedula	010562938-0	es_ES
dc.coverage	Cuenca - Ecuador	es_ES
dc.date.accessioned	2022-06-15T17:17:35Z
dc.date.available	2022-06-15T17:17:35Z
dc.date.issued	2019
dc.description	El estudio de caso que se abordara es de un niño que presenta el Trastorno del Espectro Autista, el objetivo de la presente investigación es realizar un análisis de la comunicación con el fin de determinar algún cambio en la comunicación social del niño, para lo cual se utilizó dos instrumentos un juego y una ficha de observación durante algunas sesiones, en las cuales se pudo verificar que el juego de las pistas no logro mejorar la comunicación social en el individuo ya que se debe a diversos factores, se considera que el niño investigado presenta otro trastorno de lenguaje, que lo hacía un poco más complejo. En cuanto a la otra herramienta aplicada se determinó que el niño logra comprender las peticiones que se le solicitan, en algunos casos lo hace de manera inmediata, en otros se le debe pedir de una forma más firme. En algunas ocasiones se evidenció que el menor mostraba comportamientos característicos del trastorno que padece por ejemplo se tiraba al suelo como muestra de desagrado ante la realización de ciertas actividades, o cuando no obtenía lo deseado.	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	60 páginas	es_ES
dc.identifier.other	14BT2019-A SE2
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/11083
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca.	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Cuenca	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UCACUE	es_ES
dc.subject	Trastorno del esprecto autista	es_ES
dc.subject	Comunicación social	es_ES
dc.subject	Juego de las pistas	es_ES
dc.subject	Familia	es_ES
dc.title	El juego de las pistas como estrategia en la comunicación en el trastorno del esprecto autista	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y Orientación Vocacional	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional	es_ES
thesis.degree.name	Licenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacional	es_ES
thesis.degree.program	Presencial	es_ES

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Tamaño:: 5.57 MB
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Descripción:: El juego de las pistas como estrategia en la comunicación en el trastorno del esprecto autista

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