Relación entre inteligencia emocional y el rendimiento académico: análisis bibliográfico

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dc.contributor.advisorSantacruz Correa, Claudia
dc.contributor.authorLargo Zhinin, Ricardo José
dc.contributor.cedula036279086-0es_ES
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-02-23T18:29:02Z
dc.date.available2022-02-23T18:29:02Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo identificar la relación que tiene el rendimiento académico con la inteligencia emocional. El estudio es de tipo documental bibliográfico, permitió conocer la relación entre las dos variables propuestas, es de tipo cualitativo, en primer lugar, se realizó una revisión bibliográfica acerca de la inteligencia emocional y rendimiento académico, se conceptualizo las variables antes mencionadas. Luego del análisis y reflexión de los diversos artículos se evidenció que en varios estudios existe una relación significativa entre las dos variables estudiadas, pues mientras más desarrollada esté la inteligencia emocional se obtendrá mayores habilidades sociales, menor número de conflictos, mejor convivencia escolar, mejor rendimiento académico. El criterio de selección de los artículos se basó en aspectos como: aportes, pertinencia y relevancia en la temática propuesta. Cabe mencionar que se consideraron artículos entre el año 2014-2020. Luego del análisis de los aportes de las investigaciones sobre el tema de este estudio se evidencia una relación significativa entre emociones negativas y bajo rendimiento.es_ES
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent80 páginases_ES
dc.identifier.other3BT-2020-PSE-010
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/9775
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectInteligenciaes_ES
dc.subjectEmociónes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectHabilidades socialeses_ES
dc.titleRelación entre inteligencia emocional y el rendimiento académico: análisis bibliográficoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacionales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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