Estimulación temprana para el desarrollo psicomotriz en niños de 0 a 3 años

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dc.contributor.advisorSalinas Salinas, Diego Armando
dc.contributor.authorSantos Guamán, Sthefany Katherine
dc.contributor.cedula0107007644
dc.coverageCuenca - Ecuador
dc.date.accessioned2024-08-08T17:56:54Z
dc.date.available2024-08-08T17:56:54Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación aborda la estimulación temprana para el desarrollo psicomotriz en niños de 0 a 3 años, al considerar que durante la primera infancia se da el desarrollo psicomotor, donde cada interacción y experiencia influye significativamente en el futuro. Sin embargo, la ausencia de oportunidades para acceder a programas de estimulación temprana y la falta de actividades que promuevan la psicomotricidad pueden ocasionar dificultades en el desarrollo de habilidades psicomotoras como la coordinación y concentración. De este modo, se requiere propiciar el desarrollo psicomotriz para asegurar el bienestar de los infantes, mejorando su vida diaria, su proceso de aprendizaje y sus relaciones sociales. En tal virtud, el objetivo de este estudio es determinar desde la revisión bibliográfica los aportes de la estimulación temprana para el desarrollo psicomotriz en niños, con el fin de elaborar una guía de actividades para el desarrollo de la psicomotricidad en niños de 0 a 3 años. Este estudio es de enfoque cualitativo – bibliográfico, utiliza un método inductivo-deductivo, lo que permite explorar y comprender a profundidad los aspectos relacionados con la estimulación temprana y el desarrollo psicomotriz. A través de este enfoque, se analiza y sintetiza la información obtenida en las bases digitales de la Universidad Católica de Cuenca, de plataformas como: Google Scholar, Scielo, Redalyc, etc. En conclusión, la estimulación temprana durante la primera infancia es crucial para su desarrollo integral, mejorando habilidades motoras gruesas y finas, coordinación y equilibrio, y preparándolos para el éxito en las diversas áreas de su vida.
dc.description.abstractThis research paper addresses early stimulation for psychomotor development in children aged 0 to 3 years. It considers that psychomotor development occurs during early childhood, where every interaction and experience significantly influences future outcomes. However, the absence of opportunities to access early stimulation programs and the lack of activities that promote psychomotor skills can lead to difficulties in developing psychomotor abilities such as coordination and concentration. Thus, ensuring psychomotor development is essential for the well-being of infants, improving their daily lives, learning processes, and social relations. Therefore, through a literature review, this study aims to determine the contributions of early stimulation for psychomotor development in children and to develop a guide of activities for developing psychomotor skills in children from 0 to 3 years old. This study employs a qualitative-bibliographic approach, using an inductive-deductive method to explore and deeply understand the aspects of early stimulation and psychomotor development. Through this approach, the information obtained from the digital databases of the Catholic University of Cuenca, such as Google Scholar, SciELO, and Redalyc, is analyzed and synthesized. In conclusion, early stimulation during early childhood is crucial for their integral development, improving gross and fine motor skills, coordination and balance and preparing them for success in various areas of their lives.
dc.description.uriTrabajo de investigación
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent63 páginas
dc.identifier.citationSantos, S. (2024). Estimulación temprana para el desarrollo psicomotriz en niños de 0 a 3 años. [Tesis de pregrado]. Universidad Católica de Cuenca.
dc.identifier.other14BT-2024-EI-18
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18013
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacionales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectDESARROLLO INFANTIL
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLAR
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectCOMPETENCIAS PARA LA VIDA
dc.titleEstimulación temprana para el desarrollo psicomotriz en niños de 0 a 3 años
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Eduación. Carrera de Educación Inicial
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
thesis.degree.programPresencial
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