Actividades Lúdicas en el desarrollo psicomotriz en niños de 8 a 10 años

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorJarrin Navas, Santiago
dc.contributor.authorGarcia Molina, Kevin Germán
dc.contributor.cedula0350098281es_ES
dc.contributor.other., .
dc.coverageAzogues-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-09-26T20:16:14Z
dc.date.available2023-09-26T20:16:14Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionLa psicomotricidad estudia y desarrolla las habilidades motoras y cognitivas, posibilitando satisfacer necesidades que influyen en la calidad de vida; ante ello se propone como objetivo analizar el desarrollo psicomotriz en niños de 8 a 10 años por medio de actividades lúdicas; ya que en estas edades surgen procesos de maduración, cambios físicos y habilidades psíquicas que inciden en el desarrollo normal. La metodología utilizada fue pre experimental con un alcance longitudinal de enfoque cuantitativo, llevado a cabo en una población de 24 niños 14 hombres y 10 mujeres pertenecientes a la Unidad Educativa “San Rafael” de Honorato Vásquez del cantón Cañar, aplicando como instrumento de investigación el test neuromotriz de EVANM (90 ítems) cual fue validado por alfa de Cronbach (α= 0.937) con un índice muy significativo, mismo que se aplicó en un pre y post test donde se evaluaron los patrones básicos del movimiento marcha, gateo, arrastre, carrera, triscado, equilibrio, el tono muscular y el control postural. El pretest indicó que 4% de los niños no habían adquirido todas las dimensiones de la motricidad, un 8% control postural, equilibrio y un 21 % tono muscular y el post test expuso que luego de aplicar la propuesta de intervención basada en actividades lúdicas generadas desde la educación física como juegos, ejercicios y deportes llevada a cabo durante 24 sesiones de abril a junio del 2023, existió un progreso significativo en la adquisición de habilidades motrices; ante ello se demuestra una relación positiva entre las actividades lúdicas y la psicomotricidad.es_ES
dc.description.abstractPsychomotricity studies and develops motor and cognitive skills, making it possible to satisfy needs that influence the quality of life; therefore, this research aims to analyze the psychomotor development in children from 8 to 10 years old through ludic activities since, during this stage, normal development is affected by growth processes, as well as physical and psychic abilities changes. The methodology was pre-experimental with a longitudinal scope of quantitative approach, conducted in a population of 24 children, 14 boys and 10 girls from the "San Rafael" Educational Unit of Honorato Vásquez in Cañar canton; the research instrument was the EVANM neuromotor test of (90 items) validated by Cronbach's alpha (α= 0. 937) with a significant index, which was applied in a pre-and post-test where the basic movement patterns of walking, crawling, dragging, running, hop, balance, muscle tone, and postural control were evaluated. The pre-test indicated that 4% of the children had not acquired all the motor skills dimensions, 8% postural control, balance, and 21% muscle tone. The post-test showed that after applying the intervention proposal based on ludic activities through physical education such as games, exercises, and sports performed during 24 sessions from April to June 2023, there was significant progress in the motor skills acquisition, thus demonstrating a positive relationship between ludic activities and psychomotricity.es_ES
dc.description.peer-review.es_ES
dc.description.sponsorship.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentvi, 23 páginases_ES
dc.identifier.citationGarcia Molina, K.G. (2023) Actividades Lúdicas en el desarrollo psicomotriz en niños de 8 a 10 años. Universidad Católica de Cuencaes_ES
dc.identifier.doi.es_ES
dc.identifier.journal.es_ES
dc.identifier.other10BT2023-TPafd-45
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15651
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.relation.es_ES
dc.relation.ispartofseries.;.
dc.relation.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectActividades lúdicases_ES
dc.subjectEducación físicaes_ES
dc.subjectPsicomotricidades_ES
dc.subject.ocdeLudic activitieses_ES
dc.subject.ocdePhysical educationes_ES
dc.subject.ocdePsychomotricityes_ES
dc.titleActividades Lúdicas en el desarrollo psicomotriz en niños de 8 a 10 añoses_ES
dc.title.alternative.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineEducación Física y Deporteses_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca, Campus Azogues. Pedagogía de la Actividad Física y Deportees_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.namePregradoes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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