Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual

Alexis Rolando, Jaramillo Morocho

Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual

dc.contributor.advisor	Valverde Lojano, Carlos Antonio
dc.contributor.author	Alexis Rolando, Jaramillo Morocho
dc.contributor.cedula	0105103360	es_ES
dc.coverage	Cuenca - Ecuador	es_ES
dc.date.accessioned	2023-06-13T22:45:04Z
dc.date.available	2023-06-13T22:45:04Z
dc.date.issued	2023
dc.description	Un blog en una herramienta personal que tiene como función compartir información, dentro del contexto educativo, hacer uso de un blog, se ha vuelto fundamental para dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esto se debe principalmente a la aparición de nuevas tecnologías y cambios en los paradigmas educativos, que han permitido mejorar los canales de comunicación. En este sentido, la presente investigación tiene como objetivo Crear un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de Producción audiovisual. Para lo cual se realizó un estudio con un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y con una cohorte transversal. Como mecanismo de recolección de información se realizó una entrevista semiestructurada a profesionales dentro del campo de la comunicación y medios digi tales. A partir de los datos obtenidos se generó una propuesta de creación de blog diseñada para optimizar las interacciones con los estudiantes y fomentar de manera activa el aprendizaje.	es_ES
dc.description.abstract	A blog is a personal tool that has the function of sharing information, within the educational context, making use of a blog, has become essential to stimulate the teaching-learning processes. This is mainly due to the appearance of new technologies and changes in educational paradigms, which have made it possible to improve communication channels. In this sense, this research aims to create an interactive blog to strengthen learning in the subject of Audiovisual Production. For which a study was carried out with a descriptive qualitative approach and with a cross-sectional cohort. As a mechanism for collecting information, a semi-structured interview was conducted with professionals in the field of communication and digital media. From the data obtained, a blog creation proposal designed to optimize interactions with students and actively promote learning was generated.	es_ES
dc.description.uri	Tesis	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	84 páginas	es_ES
dc.identifier.citation	Jaramillo Morocho, A. (2022).Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual. [Trabajo de titulación]. Universidad Católica de Cuenca.	es_ES
dc.identifier.other	13BT-2022-CICS-16
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14181
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca.	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Cuenca	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UCACUE	es_ES
dc.subject	comunicación digital	es_ES
dc.subject	producción audiovisual	es_ES
dc.subject	aprendizaje audiovisual	es_ES
dc.title	Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Periodismo	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Ciencias Sociales	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Ciencias de la Información y Comunicación Social	es_ES
thesis.degree.program	Presencial	es_ES

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Nombre:: 13BT-2022-CICS-16. TESIS ALEXIS JARAMILLO.pdf
Tamaño:: 2.77 MB
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Descripción:: Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual

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