Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorValverde Lojano, Carlos Antonio
dc.contributor.authorAlexis Rolando, Jaramillo Morocho
dc.contributor.cedula0105103360es_ES
dc.coverageCuenca - Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-06-13T22:45:04Z
dc.date.available2023-06-13T22:45:04Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionUn blog en una herramienta personal que tiene como función compartir información, dentro del contexto educativo, hacer uso de un blog, se ha vuelto fundamental para dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esto se debe principalmente a la aparición de nuevas tecnologías y cambios en los paradigmas educativos, que han permitido mejorar los canales de comunicación. En este sentido, la presente investigación tiene como objetivo Crear un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de Producción audiovisual. Para lo cual se realizó un estudio con un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y con una cohorte transversal. Como mecanismo de recolección de información se realizó una entrevista semiestructurada a profesionales dentro del campo de la comunicación y medios digi tales. A partir de los datos obtenidos se generó una propuesta de creación de blog diseñada para optimizar las interacciones con los estudiantes y fomentar de manera activa el aprendizaje.es_ES
dc.description.abstractA blog is a personal tool that has the function of sharing information, within the educational context, making use of a blog, has become essential to stimulate the teaching-learning processes. This is mainly due to the appearance of new technologies and changes in educational paradigms, which have made it possible to improve communication channels. In this sense, this research aims to create an interactive blog to strengthen learning in the subject of Audiovisual Production. For which a study was carried out with a descriptive qualitative approach and with a cross-sectional cohort. As a mechanism for collecting information, a semi-structured interview was conducted with professionals in the field of communication and digital media. From the data obtained, a blog creation proposal designed to optimize interactions with students and actively promote learning was generated.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent84 páginases_ES
dc.identifier.citationJaramillo Morocho, A. (2022).Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual. [Trabajo de titulación]. Universidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.identifier.other13BT-2022-CICS-16
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14181
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectcomunicación digitales_ES
dc.subjectproducción audiovisuales_ES
dc.subjectaprendizaje audiovisuales_ES
dc.titleCreación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisuales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePeriodismoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la Información y Comunicación Sociales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
13BT-2022-CICS-16. TESIS ALEXIS JARAMILLO.pdf
Tamaño:
2.77 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Creación de un blog interactivo para fortalecer el aprendizaje en la asignatura de producción audiovisual
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajos de Titulación - Periodismo