Rediseño de los espacios pedagógicos y la adecuación del mobiliario en un Centro de Desarrollo Infantil.
Fecha
2024
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
The research focuses on the "Redesign of Pedagogical Spaces and Furniture Adaptation in a Child Development Center (CDC)." Issues related to chromatics, materiality, and spatial distribution are identified after analyzing current limitations in furniture and spaces. The proposal aims to enhance the comprehensive development of children by creating a safe and stimulating educational environment, considering safety standards, ergonomics, functionality, and aesthetics in space design.
The intervention targets specific areas, such as maternity rooms, dining areas, food preparation areas, and offices, in an attempt to optimize interaction and children's learning. Wood is emphasized as a critical element that provides texture and warmth and enriches the interior design of the CDC. Inspired by contemporary style with the theme "Nature," a visual and functional balance is sought in the conception of spaces.
The furniture is strategically adjusted to harmonize with the environment, using wood in aesthetic and functional ways. Priority is given to ergonomic design adapted to children’s needs according to their anthropometry. In summary, the proposal addresses existing limitations and lays the groundwork for improved pedagogical environments tailored to child development in the CDC.
Descripción
La investigación se centra en el "Rediseño de los Espacios Pedagógicos y la Adecuación del Mobiliario en un Centro de Desarrollo Infantil (CDI)". Tras analizar las limitaciones actuales en mobiliario y espacios, se identifican problemas relacionados con cromática, materialidad y distribución espacial. La propuesta busca mejorar el desarrollo integral de los niños, creando un ambiente educativo seguro y estimulante, considerando estándares de seguridad, ergonomía, funcionalidad y estética en el diseño de los espacios.
La intervención se enfoca en áreas específicas como salas maternas, comedor, área de preparación de alimentos y oficina, con el objetivo de optimizar la interacción y el aprendizaje de los niños. Se destaca el uso de la madera como elemento clave para aportar textura, calidez y enriquecer el diseño interior del CDI. Inspirado en el estilo contemporáneo con el tema "La Naturaleza", se busca un equilibrio visual y funcional en la concepción de los espacios.
El mobiliario se ajusta estratégicamente para integrarse armoniosamente con el entorno, utilizando la madera de manera estética y funcional. Se prioriza un diseño ergonómico adaptado a las necesidades de los niños según su antropometría. En resumen, la propuesta no solo aborda las limitaciones existentes, sino que sienta las bases para entornos pedagógicos mejorados y adaptados al desarrollo infantil en el CDI.
Palabras clave
MOBILIARIO, REDISEÑO, ESPACIO, ANTROPOMETRÍA
Citación
Yascaribay, J . (2024) Rediseño de los espacios pedagógicos y la adecuación del mobiliario en un Centro de Desarrollo Infantil. [ Título Profesional ]. Universidad Católica de Cuenca.
