Estereotipos de género en los estudiantes y docentes universitarios

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSiguenza Orellana, Juan Patricio
dc.contributor.authorVillanueva Cisneros, Vanessa Jackeline
dc.contributor.cedula010681895-8es_ES
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-02-23T18:18:17Z
dc.date.available2022-02-23T18:18:17Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl presente estudio presenta varias creencias con características negativas y positivas que en la actualidad la sociedad tiene designadas para hombres y mujeres. Esta construcción social y cultural es conocida también como rol de género o estereotipo de género, los cuales mantiene ciertas conductas o definiciones culturales acerca de las diferencias psicológicas y conductuales que deben ser aprendidas a lo largo del crecimiento del individuo. La investigación tiene el objetivo de conocer y reflexionar en torno a la simbolización cultural generada por docentes y estudiantes universitarios a partir los estereotipos, así como conocer los fundamentos teóricos y científicos que conlleva a designar roles y comportamientos destinados al género. El estudio se lo realizó con la población de la Unidad Académica de Educación de la Universidad Católica de Cuenca, con la totalidad de los estudiantes de las carreras de Educación Inicial y Psicología Educativa; y a su vez de los docentes. Para ello utilizamos encuestas las cuales fueron formuladas con 15 preguntas de opción múltiple. De la misma manera se clasificará las conductas más comunes entre estudiantes y docentes universitarios sobre este fenómeno social que se ha presentado desde varias décadas atrás hasta la actualidad y la que el ser humano se cuestiona sobre roles en los que diariamente se desenvuelve el individuo y el tipo de influencia teórico que se ejerce en la sociedad. Es muy importante conocer varias contradicciones que se encuentran es esquemas establecidos de como representar al hombre y a la mujer. Luego de finalizar el proceso puedo afirmar que los estudiantes y docentes universitarios son educados de acuerdo a estereotipos de género durante todo su crecimiento.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent79 páginases_ES
dc.identifier.other3BT-2020-PSE-009
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/9774
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectEstereotipos de géneroes_ES
dc.subjectEducación universitariaes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.titleEstereotipos de género en los estudiantes y docentes universitarioses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Educación Inicial y Parvulariaes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacionales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
VANESSA JACKELINE VILLANUEVA CISNEROS.pdf
Tamaño:
4.71 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Estereotipos de género en los estudiantes y docentes universitarios
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajos de Titulación - Ciencias de la Educación