Evaluación del riesgo de caries en escolares con discapacidad intelectual de 6 - 12 años, Cuenca, 2016.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAlvear Córdova, María Cristina
dc.contributor.authorVélez Astudillo, Rómulo Andrés
dc.contributor.cedula103776407es_ES
dc.coverageCuenca – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T18:06:06Z
dc.date.available2020-08-13T18:06:06Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionOBJETIVO: El objetivo del estudio fue determinar el riesgo de caries dental en escolares de 6 a 12 años de edad con discapacidad intelectual.\nMATERIALES Y METODOS: Se llevó a cabo un estudio descriptivo, transversal aplicado a Centros Educativos para niños con necesidades especiales, en la ciudad de Cuenca. La población estuvo constituida por 85 escolares con discapacidad intelectual, de los cuales el 54% perteneció al sexo masculino, mientras que el 46% restante al sexo femenino. Para la evaluación del riesgo se utilizó el instrumento de evaluación denominado Caries Risk Assessment Tool de la Academia Americana de Odontopediatría, el mismo que contempla factores biológicos, protectores y hallazgos clínicos. Los datos recolectados fueron registrados en el programa de libre acceso EPI INFO versión 7.2. y analizados en el programa estadístico SPSS versión 18. RESULTADOS: De acuerdo al análisis realizado en los pacientes con discapacidad intelectual se obtuvo un valor de riesgo de caries de 48% (Riesgo Alto), 4% (Riesgo Moderado) y 48% de (Riesgo Bajo). La distribución del Riesgo Alto de acuerdo al sexo denota que existe mayor posibilidad de desarrollar la enfermedad en el sexo femenino (51%) frente al masculino (46%). El riesgo de caries es inversamente proporcional al estrato socioeconómico. CONCLUSIONES: La determinación del riesgo de caries constituye un procedimiento esencial para precautelar la salud oral de pacientes con necesidades especiales. Evidentemente, el nivel socioeconómico, constituye un factor directamente relacionado con el riesgo, al presentar mayor vulnerabilidad los individuos de estrato socioeconómico bajo.es_ES
dc.description.resumenAIM: The objective of the study was to determine the risk of dental cavities in school children ranging from 6 to 12 years of age with intellectual disabilities.\nMATERIAL AND METHODS: A descriptive, cross-sectional study applied to educational centers for children with special needs, in the city of Cuenca took place. The investigation studied 85 school children, 54% being of masculine gender and the rest of the 46%, female. The assessment tool called Caries Risk Assessment Tool of the American Academy of Pediatric Dentistry; the same that includes biological, protective and clinical findings was used for risk assessment. The collected data was recorded in the open access program EPI INFO version 7.2 and analyzed in the statistical program SPSS version 18.\nRESULTS: According to the analysis in patients with intellectual disabilities, a total risk of 48% (at High Risk), 4% (at Moderate Risk) and 48% (at Low Risk) was obtained. High Risk distribution by sex indicates that there is greater chance of developing the disease in women (51%) compared to men (46%). Cavity risk is inversely related to socioeconomic status.\nCONCLUSIONS: Dental cavity risk assessment is an essential safeguard the oral health of patients with special needs. Obviously, socioeconomic status is a factor directly related to the risk, presenting most vulnerable individuals of lower socioeconomic status.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentxi, 53 p.es_ES
dc.identifier.other1BT2016 - 75
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/4769
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectPlaca Bacterianaes_ES
dc.subjectEl Cálculoes_ES
dc.subjectHigiene Orales_ES
dc.subjectFactores Bacterianoses_ES
dc.titleEvaluación del riesgo de caries en escolares con discapacidad intelectual de 6 - 12 años, Cuenca, 2016.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Evaluación del Riesgo de Caries en escolares con discapacidad intelectual de 6 - 12 años, Cuenca, 2016..pdf
Tamaño:
1.34 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajos de Titulación - Odontología