METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL REGATE EN EL FÚTBOL CATEGORÍA PRE-JUVENIL
Fecha
2024
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
This study aimed to evaluate the dribbling technique of the Azogues Junior football club players through the validated Mor-Christian General Soccer Ability Skill Test Battery to determine the current state of the athletes. The research was non-experimental, cross-sectional, and descriptive, with a quantitative approach using non-probabilistic convenience sampling. The sample comprised 20 players from the "Azogues Juniors" football school in Azogues, Cañar, aged 12 to 14 years old. The best results were obtained in the straight line exercise with an average of 11.5 sec., followed by the triangle exercise with a mean of 12.5 sec., and finally, the circle exercise with a time of 12.8 sec. It was found that male players performed better than females in all test exercises. The study was of great importance as it helped to evaluate the current state of the athletes and thus take future actions to improve this technical element.
Keywords: methodology, dribbling, technique, athletes
Descripción
El presente estudio tuvo el objetivo de valorar la técnica del regate de los futbolistas del club Azogues Juniors mediante el test validado Mor-Christian General Soccer Ability Skill Test Battery para conocer el estado actual de los deportistas. La investigación fue de tipo no experimental-transversal con alcance descriptivo y con un enfoque cuantitativo, se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra estuvo constituida por 20 jugadores de la escuela de fútbol “Azogues Juniors” de Azogues, Cañar, en edades entre los 12 a 14 años. Los mejores resultados se obtuvieron en el ejercicio de línea recta con un promedio de 11,5 seg., seguido del ejercicio de triángulo con una media de 12,5 seg. Y finalmente el de círculo con un tiempo de 12,8 seg, se encontró que los sujetos del sexo masculino obtuvieron mejores resultados que el sexo femenino en todas las pruebas del test. El estudio fue de gran importancia porque ayudó a valorar el estado actual de los deportistas y de esta manera tomar acciones a futuro para la mejora de este elemento técnico.
Palabras clave
METODOLOGÍA, REGATE, TÉCNICA, DEPORTISTAS
Citación
Cajarmaca Curillo F.G. (2024) METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL REGATE EN EL FÚTBOL CATEGORÍA PRE-JUVENIL. Universidad Católica de Cuenca
