Impacto de las estrategias educomunicativas en los pueblos indígenas de la sierra. Una revisión sistemática
Fecha
2022-10-18
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Editor
Universidad Católica de Cuenca
Resumen
ABSTRACT
Educational communication strategies are innovative education method that helps to transmit information. Applying these strategies to indigenous peoples is necessary to break down barriers to health education identified by language or geographic location. That is why the available scientific evidence on educational communication strategies’ impact on indigenous peoples belonging to the highland region was systematized to demonstrate the importance of these strategies. The systematic review was based on the complete interpretation of scientific articles in Spanish and English and 2018 – 2022 publications. The prism method was also used for analyzing the information where six categories were created. As a result, knowledge of government policies promoting the right to health education for indigenous peoples was obtained, including intercultural bilingual education, the rescue of cultural traditions and the use of audiovisual strategies. It was also found that radio broadcasting, telecommunication and educational institutions were the primary sources of information and connection between health personnel and indigenous peoples. In conclusion, educational communication is important for the indigenous peoples´ development; it is necessary to take advantage of public policies and media that favor education. Thus, the health personnel will be prepared to provide quality educational communication to indigenous peoples.
Keywords: educational communication strategies, indigenous peoples, education, health.
Descripción
RESUMEN
Las estrategias educomunicativas son un método de educación innovador que sirve para transmitir información, la aplicación de las estrategias en los pueblos indígenas es necesaria para romper barreras de educación en salud marcadas por el idioma o ubicación geográfica, razón por la cual se sistematizo la evidencia científica disponible sobre el impacto de las estrategias educomunicativas en los pueblos indígenas de la sierra con el fin de evidenciar la importancia de dichas estrategias. La investigación se basó en el estudio de artículos científicos completos en los idiomas español e inglés, publicaciones correspondientes al periodo 2018 – 2022, se utilizó el método prisma para el análisis de la información se crearon 6 categorías y se obtuvo como resultado el conocimiento políticas que promueven el derecho a la educación en salud de los pueblos indígenas siendo la educación intercultural bilingüe, el rescate de las tradiciones culturales más el uso de estrategias audiovisuales los instrumentos que facilitaron la educación y comunicación en salud de los pueblos, así mismo se encontró que las principales fuentes de información de las comunidades fueron la radiodifusión, telecomunicación e instituciones educativas que sirvieron como medios de enlace entre el personal de salud y los pueblos indígenas. En conclusión, la educomunicación es importante para el desarrollo de los pueblos indígenas si se saben aprovechar las políticas que favorezcan la educación, así el personal de salud estará preparado para brindar una educación y comunicación de calidad basándose en principios de igualdad y equidad utilizando los recursos disponibles a su alcance.
Palabras Clave: estrategias educomunicativas, pueblos indígenas, educación, salud.
Palabras clave
Impacto de las estrategias educomunicativas en los pueblos indígenas de la sierra. Una revisión sistemática
