Agresividad juvenil y la convivencia escolar
dc.contributor.advisor | Trelles Astudillo, Hilda Josefina | |
dc.contributor.author | Suárez León, Wesli Jhonatan | |
dc.contributor.cedula | 140088404-3 | es_ES |
dc.coverage | Cuenca-Ecuador | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-02-23T19:45:36Z | |
dc.date.available | 2022-02-23T19:45:36Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | La presente investigación denominada la “La Agresividad Juvenil y la Convivencia escolar de los estudiantes de octavo curso de la escuela de educación básica Doce de Abril” es de enfoque cuantitativo debido a que se hizo un análisis estadístico de los resultados obtenidos de los cuestionarios de agresividad y convivencia escolar, y porque se confía en la medición numérica, conteo y uso de estadísticas para establecer con exactitud la relación entre agresividad y convivencia escolar. Para la ejecución de la investigación en primera instancia se realizó un marco teórico para obtener la fundamentación teórica científica de las variables agresividad juvenil y convivencia escolar. En una segunda fase se realizó un estudio de campo, paro lo cual se solicitó la autorización del director de la Escuela Doce abril y consentimiento informado de los padres de familia de los 94 estudiantes del Octavo ciclo de Educación Básica para aplicar los cuestionarios de agresividad y convivencia escolar. Para el procesamiento e interpretación de resultados se utilizó el software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Los datos estadísticos evidencian una correlación significativa con una probabilidad p< 0.05 para la relación entre la agresividad y la convivencia escolar. Los resultados de esta investigación coinciden con los de otras investigaciones sobre el tema, lo que permite afirmar que la agresividad juvenil es un fenómeno actual y real que va tomando fuerza en las instituciones educativas y perjudican la sana convivencia escolar. | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | 59 páginas | es_ES |
dc.identifier.other | 3BT-2021-PSE-003 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/9783 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca. | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es | es_ES |
dc.source | Universidad Católica de Cuenca | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - UCACUE | es_ES |
dc.subject | Agresividad | es_ES |
dc.subject | Conveniencia escolar | es_ES |
dc.subject | Manifestaciones físicas | es_ES |
dc.subject | Manifestaciones psicológicas | es_ES |
dc.subject | Manifestaciones verbales | es_ES |
dc.title | Agresividad juvenil y la convivencia escolar | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y Orientación Vocacional | es_ES |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacional | es_ES |
thesis.degree.program | Presencial | es_ES |
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