Didáctica invertida y las TIC: Un análisis de utilización en Educación Básica y Bachillerato
Fecha
2020
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Cuenca. Jefatura de Posgrados
Resumen
Descripción
Palabras clave
Innovación educativa y tecnologías
Citación
Prieto Urgiles, Fabiola, Didáctica invertida y las TIC: Un análisis de utilización en Educación Básica y Bachillerato, Azogues, 2020, Artículo, Universidad Católica de Cuenca, Jefatura de Posgrados
