Comprensión lectora e innovación educativa: estrategias para mejorar la lectoescritura en los jóvenes del bachillerato.
Fecha
2020
Autores
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Editor
Universidad Católica de Cuenca. Jefatura de Posgrados
Resumen
Descripción
Palabras clave
Innovación educativa y tecnologías
Citación
Cadme Galabay, Transito, Comprensión lectora e innovación educativa: estrategias para mejorar la lectoescritura en los jóvenes del bachillerato., Azogues, 2020, Artículo, Universidad Católica de Cuenca, Jefatura de Posgrados
