La narrativa transmedia en la producción audivisual de contenidos académicos universitarios en Ecuador 2025
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Fecha
2025
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Editor
Universidad Católica de Cuenca
Resumen
Descripción
La narrativa transmedia ha transformado la difusión de contenidos académicos al integrarse con la produc-ción audiovisual, presentando una experiencia innovadora para la adquisición de conocimiento y vinculando de manera eficiente a la academia con la sociedad. Las instituciones de educación superior enfrentan desafíos en la difusión de contenidos académicos y científicos de investigación debido a su dependencia de los medios convencionales con lenguaje técnico y especializado, lo que no logra involucrar a la población universitaria en general ni producir un impacto sustancial. Este hecho impulsa el análisis de la eficacia de la narrativa trans-media en la formulación de contenidos audiovisuales para productos académicos universitarios en Ecuador. A través de una metodología mixta y de investigación relacional, se busca comprender la interactividad entre la narrativa transmedia y la comprensión de contenidos académicos difundidos exclusivamente a través de la producción audiovisual. Los resultados de esta investigación permitieron sacar conclusiones respecto a la eficacia en la difusión de contenidos académicos, delineando estilos audiovisuales, lenguajes, y modalidades efectivas para transmitir información útil. Como conclusión, la implementación de esta estrategia mejora el alcance, la comprensión y el compromiso con la audiencia, proporcionando un marco efectivo para difundir contenido académico a través de múltiples plataformas y ampliar así la participación.
Palabras clave
COMUNICACIÓN DIGITAL; AUDIOVISUAL; DIFUSIÓN; NARRATIVA; TRANSMEDIA.
Citación
Sarmiento Contreras, P. F., & Zamora Arízaga, R. X. (2025). Transmedia narrative in the audiovisual production of university academic content in Ecuador. Runas. Journal of Education and Culture, 6(12), e250234. https://doi.org/10.46652/runas.v6i12.234
