Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato en el cantón Sucúa-Ecuador
Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Cuenca
Resumen
Descripción
El bajo rendimiento académico de los estudiantes a nivel mundial se ve afectado por distintos factores y situaciones que afectan a los alumnos e influyen en su vida diaria, la responsabilidad de determinarlos no solo recae en el personal docente, sino también en los padres de familia o representantes legales y los mismos estudiantes. El objetivo fue examinar los factores que provocan el bajo rendimiento académico en los estudiantes de Segundo de Bachillerato. La investigación es descriptiva, transversal y cuantitativa. Se determinó que los componentes personales, selección de información relevante un 35%, con respecto a los componentes escolares, en un porcentaje de 54% realizan las tareas solos siempre, 50% siempre comprenden las clases, un 58% cree que es muy comprensible la materia impartida, Los factores emocionales determinan que existe un 31% que algunas veces tienen dificultad con hacer sus tareas, el 27% algunas veces tiene dificultad para dormir, el 27% casi siempre se siente ansioso, a veces el 27% se siente deprimido, el 35% siente que su vida no tiene relevancia a veces y el 38% casi siempre se siente nervioso antes de entregar una tarea o examen.
Palabras clave
Rendimiento,, académico,, estudiante,, representante, ., motivación
Citación
Bustamante Neira, G. J., & Cabrera Berrezueta, L. B. (2022). Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato en el cantón Sucúa-Ecuador. Ciencia Digital, 6(4), 97-115. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v6i4.2338
