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Título :	Afectividad en adultos mayores institucionalizados y en condición de mendicidad de Cuenca.
Autor :	Gomezcuello Coronel, Edwin Andrés
Director(es):	Neira Cárdenas, Olga Susana
Palabras claves :	RIESGO SUICIDA;AUTOESTIMA;ADOLESCENCIA;ESCALA ROSENBERG;ESCALA PLUTCHIK
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	Universidad Católica de Cuenca.
Citación :	APA: Gomezcuello Coronel, E.A., (2019). Afectividad en adultos mayores institucionalizados y en condición de mendicidad de Cuenca. [Título Profesional, Universidad Católica de Cuenca]. Repositorio digital de la Universidad Católica de Cuenca.
Resumen :	El presente estudio hace referencia a el nivel de autoestima y riesgo suicida en escolares de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Daniel Hermida de la Parroquia Santa Ana. Este artículo tuvo como objetivo general: relacionar el nivel de autoestima y el riesgo suicida en adolescentes; como objetivos específicos: establecer el perfil sociodemográfico, determinar el nivel de autoestima, identificar el riesgo suicida y correlacionar el perfil sociodemográfico con el nivel de autoestima y el riesgo suicida en los estudiantes; para lo cual se realizó un estudio con un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo no experimental, correlacional, se contó con una población de 310 alumnos y se tomó una muestra de 95 alumnos, pertenecientes al segundo año de bachillerato, con edades comprendidas entre 14 y 19 años. Se empleó como instrumentos de investigación, la escala de riesgo suicida de Plutchik, la escala de autoestima de Rosenberg y una ficha sociodemográfica. La información recogida se procesó mediante SPSS versión 22,0. Se evaluó la relación entre el riesgo suicida con la autoestima y los factores sociodemográficos con el estadígrafo X2. En cuanto al riesgo suicida se obtuvo un resultado de menor riesgo con el 71.6% de la muestra, en el nivel de autoestima se representó una autoestima baja con un 51.6%, media con un 44.2 % y un 4.2% elevada. La relación entre el nivel de autoestima y el riesgo suicida resultó estadísticamente significativa (p = 0,020).
Tipo :	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
URI :	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/11170
Código de Biblioteca:	14BT-TT2019 SC27
Aparece en las colecciones:	Trabajos de Titulación - Ingeniería Psicología Clínica

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