Prevalencia y caracterización de sexteng en adolescentes de la unidad edicativa nacional El Tambo. Durante el período 2018 - 2019.
Fecha
2019
Autores
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
Descripción
ANTECEDENTES: el sexting, fenómeno actual, definido como el envío o
recibimiento de contenido sexual por diferentes medios tecnológicos. Su práctica
puede acarrear graves consecuencias en quien la realiza y más todavía si se
trata de una población tan vulnerable como son los adolescentes.
OBJETIVO GENERAL: determinar la prevalencia y caracterizar el sexting en
los adolescentes de la Unidad Educativa del Tambo.
MATERIALES Y MÉTODOS: estudio observacional, descriptivo, transversal.
Participaron 188 adolescentes que cumplieron los criterios de inclusión. La
información fue presentada en tablas personalizadas, en dependencia del tipo
de variables, se utilizó la media aritmética y la desviación estándar para las
cuantitativas, con frecuencias y porcentajes para las cualitativas. Se aplicaron
los procesos bioéticos para investigación con seres humanos.
RESULTADOS: la prevalencia sexting fue del 40.4% (IC 95% (33.14%-47.7%).
El 36.7% presentaron sexting pasivo, y el 20,7% sexting activo. Identificamos
que este fenómeno fue más frecuente grupos etarios entre 14-16 años en un
46.1%; varones en el 57.9%, de áreas rurales en el 55.3%, y de nivel de
bachillerato en el 75% de los casos; los medios tecnológicos más utilizados para
el envío de contenido sexual fueron las fotos en el 84,2%; la red social más usada
fue el whatsapp en el 82.9%, seguida del 69.7% recurre a facebook. El 38.5%
refirieron haber presentado consecuencias luego de su praxis. El 17.9% sufrieron
sextorsión por practicar sexting.
CONCLUSIONES: la prevalencia de sexting fue elevada, siendo más frecuente
dicha práctica en su forma pasiva.
Palabras clave
ADOLESCENTES, SEXTENG, CIBERACOSO, ACOSO ESCOLAR, PROBLEMAS SOCIALES, PSICOLOGIA
Citación
VANCUOVER: Garzón J. Prevalencia y caracterización de sexteng en adolescentes de la unidad edicativa nacional El Tambo. Durante el período 2018 - 2019. [Tesis de Pregrado]. Cuenca: Universidad Católica de Cuenca; 2019. [citado el DIA de MES de AÑO]. Disponible en: (dirección url en donde esta el documento)
