Validación de un instrumento para medir el conocimiento sobre remodelación y recambio de composites en estudiantes de pregrado, odontología UCACUE.
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Fecha
2023
Autores
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
Introduction: The new professionals' training in dentistry involves the teaching of minimal
intervention, which implies addressing new approaches and techniques for managing defective
restorations and having updated measurement instruments that provide ways of assessing and
guiding care, promotion, protection, and strengthening knowledge. Objective: To design and
validate a questionnaire measuring composite remodeling and replacement knowledge level
according to modified Ryge USPHS criteria in dentistry undergraduate students from UCACUE.
Materials and Methods: Analytical, descriptive, and cross-sectional study. The content validation
was conducted with ten expert criteria in the field with ample clinical experience in oral
rehabilitation, restorative dentistry, and scientific research. Results: After applying the
questionnaire through the coefficient Aiken's V, the statistics showed values between 0.8 and 1.
Conclusion: The instrument developed is highly reliable in each of the proposed dimensions; each
value obtained quantifies the relevance and evaluation of the judges; therefore, it can be applied to
the target population.
Descripción
Introducción: La formación de los nuevos profesionales en la rama de la odontología implica la
enseñanza de la odontología de mínima intervención abordando nuevos enfoques y técnicas para
el manejo de restauraciones defectuosas lo que implica contar con instrumentos actualizados de
medición que proporcionen formas de evaluar y guiar labores de atención, promoción, protección
y fortalecer conocimientos. Objetivo: Diseñar y validar un cuestionario que mida el nivel de
conocimientos sobre remodelación y recambio de composites según criterios Ryge USPHS
modificados en estudiantes de pregrado, Odontología UCACUE. Materiales y métodos: Estudio
de tipo analítico, descriptivo y transversal. La validación de contenido se realizó con el criterio de
10 expertos en el área, y amplia experiencia clínica en Rehabilitación oral, odontología
restauradora e investigación científica. Resultados: La estadística empleada en este cuestionario
al utilizar la V de Aiken arrojó resultados con valores entre 0,8 y 1 de confiabilidad. Conclusión:
El instrumento elaborado es altamente confiable en cada una de las dimensiones propuestas, cada
valor obtenido cuantifica la relevancia y valoración de los jueces; por lo tanto, puede ser aplicado
en la población diana.
Palabras clave
CRITERIOS RYGE, VALIDACION DEL INSTRUMENTO, CARIES DENTAL, MINIMA INTERVENCIÓN
Citación
Chalán Cartuche, L. Validación de un instrumento para medir el conocimiento sobre remodelación y recambio de composites en estudiantes de pregrado, odontología UCACUE.. UCACUE. 2023
