Pedagogical Approaches and Active Strategies to Teach EFL among Adult Learners at The Guillermo Mensi High School

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dc.contributor.advisorCarrión Espinosa, Ángel
dc.contributor.authorBenavides Segovia, María Belen
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-07-19T16:07:32Z
dc.date.available2023-07-19T16:07:32Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionLa presente investigación busca solventar problemas educativos en torno al proceso de enseñanza del idioma Inglés en adultos, pues en esta edad se incrementa la frustración al aprender una nueva lengua, con ello se intenta superar los problemas tradicionales del quehacer docente a través de la inclusión de técnicas, herramientas y metodologías. Con estos antecedentes the purpose of this research is to investigate the pedagogical approaches that allow the teaching of the English language through active techniques in the Guillermo Mensi School in the city of Cuenca.  El estudio fue descriptivo, de enfoque mixto, en lo cualitativo se recurrió a una revisión bibliográfica que incluyó la revisión, selección y análisis de información presente en revistas de rigor académico y científico acerca de los enfoques pedagógicos para la enseñanza del inglés, en lo cuantitativo se aplicó una encuesta a una muestra de 100 estudiantes, para conocer el impacto del uso de nuevas técnicas de enseñanza. Los resultados dieron a conocer que los estudiantes adultos muestran una alta habilidad para la resolución de problemas, por tanto. Se concluye que las estrategias didácticas basadas en el autoaprendizaje mejoraron dimensiones como: vocabulario y gramática en los estudiantes.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationBenavides Segovia, M., & Carrión Espinosa, Á. (2023). Enfoques Pedagógicos y Estrategias Activas para la Enseñanza del Inglés como Lengua Inglesa a Estudiantes Adultos en el Colegio Guillermo Mensi. Polo del Conocimiento, 8(3), 2028-2042. doi:http://dx.doi.org/10.23857/pc.v8i3.5383es_ES
dc.identifier.doihttps://www.polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/5383es_ES
dc.identifier.journalPolo del Conocimientoes_ES
dc.identifier.other19BT-2023-TEI5
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14709
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAes_ES
dc.sourceUCACUEes_ES
dc.subjectEnfoques pedagógicoses_ES
dc.subjectBarrerases_ES
dc.subjectTécnicas activases_ES
dc.titlePedagogical Approaches and Active Strategies to Teach EFL among Adult Learners at The Guillermo Mensi High Schooles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineMAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE INGLES COMO LENGUA EXTRANJERAes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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