Nivel de conocimiento sobre diagnóstico y tratamiento de caries dental en los estudiantes de 5to a 10mo ciclo que asisten a la clínica odontológica de la Universidad católica de Cuenca, 2018 - 2019.

dc.contributor.advisorCalle Prado, María Daniela
dc.contributor.authorQuezada Honores, Diana Isabel
dc.contributor.cedula0705620482es_ES
dc.coverageCuenca - Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-04-04T17:32:38Z
dc.date.available2023-04-04T17:32:38Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionOBJETIVO: Evaluar el nivel de conocimiento sobre diagnóstico y tratamiento de caries dental en los estudiantes de 5to a 10mo ciclo que asisten a la clínica odontológica de la Universidad Católica De Cuenca, 2018-2019. MATERIALES Y MÉTODOS: El tipo de investigación fue cuantitativo, descriptivo, de corte transversal-actual, mediante la encuesta sobre diagnóstico y tratamiento de caries con respecto al “ICDAS”, con una muestra de 381 estudiantes de 5to a 10mo ciclo que realizan sus prácticas pre-profesionales en las clínicas de la carrera de odontología de la Universidad Católica de Cuenca en el año 2019, los mismos que cumplieron con los criterios de inclusión. RESULTADOS: De la población estudiada, indico un nivel de conocimiento alto de 65.40% con respecto al diagnóstico de caries, un nivel de conocimiento medio de 69.30% con respecto al tratamiento de caries, el nivel de conocimiento de diagnóstico con respecto al sexo fue de un 36.7% en el sexo masculino y 29.6% en las femenino, mientras tanto en el tratamiento con referencia al sexo, los resultados que presentaron fueron de nivel medio con el 37.2% en el sexo masculino y el 32% femenino, en referencia al ciclo el mayor nivel de conocimiento sobre diagnostico fueron de octavo ciclo con un 17% seguido por los de séptimo ciclo con un 14.9%, y referente al tratamiento con un nivel de conocimiento medio fueron de séptimo ciclo con un 17.7% seguido por los de octavo ciclo con un 13.6% . CONCLUSIÓN: concluye que el nivel de conocimiento referente al diagnóstico de caries mediante el código “ICDAS”, es alto. El nivel de conocimiento en referencia al tratamiento, es medio. El nivel de conocimiento es mayor en el sexo masculino. Los ciclos con mayor nivel de conocimiento son el octavo, seguido del séptimo ciclo.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentXI, 59 páginases_ES
dc.identifier.other1BT2019 - 69
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13717
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectDIAGNOSTICOes_ES
dc.subjectESTUDIANTESes_ES
dc.subjectCARIESes_ES
dc.subjectICDASes_ES
dc.titleNivel de conocimiento sobre diagnóstico y tratamiento de caries dental en los estudiantes de 5to a 10mo ciclo que asisten a la clínica odontológica de la Universidad católica de Cuenca, 2018 - 2019.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineOdontologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Salud y Bienestares_ES
thesis.degree.nameOdontólogoes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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