Habilidades sociales en el adolescente con uso excesivo de dispositivos digitales.

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dc.contributor.advisorNeira Cárdenas, Olga S.
dc.contributor.authorCabrera Pauta, Kevin D.
dc.contributor.authorQuizhpi Villa, Jonnathan X.
dc.contributor.cedula1716998081es_ES
dc.contributor.cedula0106330848es_ES
dc.coverageCuenca -Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-06-28T16:48:09Z
dc.date.available2023-06-28T16:48:09Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionLa tecnología y su inmersión en diferentes ámbitos de la sociedad ha sido beneficioso para todos, ayuda a satisfacer nuestras necesidades de una forma más rápida y eficiente, sin embargo, con este boom tecnológico, el uso excesivo de los dispositivos móviles ocasiona problemas de tipo emocional y social en la adolescencia. El objetivo del estudio es determinar las dificultades en habilidades sociales en adolescentes con uso excesivo de dispositivos digitales. La metodología utilizada fue una revisión bibliográfica de artículos científicos de alto impacto, donde se conoció la problemática del uso indiscriminado de los dispositivos digitales y sus repercusiones en los adolescentes. En la búsqueda bibliográfica se seleccionaron estudios a nivel nacional e internacional con información consistente, amplio contenido y un intervalo de tiempo de 5 años desde el 2018 al 2023 y libros desde el 2019, publicados en reconocidas bases científicas como; PUBMED, SCOPUS y WEB OF SCIENCE. Se concluye que el uso del celular en los niños puede ser positivo siempre y cuando tengan una guía, pero el uso excesivo de dispositivos digitales llega a tener una influencia negativa significativa en las habilidades sociales de los adolescentes. La falta de interacción cara a cara, la exposición a contenidos inapropiados en línea, la falta de habilidades de comunicación y la disminución de la empatía son algunos factores que influyen en el desarrollo de las habilidades sociales. Los resultados del estudio sugieren que estas habilidades pueden ser mejoradas mediante la reducción del uso de dispositivos digitales y fomentando la interacción social.es_ES
dc.description.abstractTechnology and its immersion in different areas of society have been beneficial for everyone, helping to satisfy our needs faster and more efficiently. However, with this technological boom, the excessive use of mobile devices causes emotional and social problems in adolescence. This study aims to determine the challenges in social skills among adolescents with excessive use of digital devices. The methodology consisted of a bibliographic review of high-impact scientific articles, where the problem of the indiscriminate use of digital devices and its repercussions on adolescents was known. In the literature search, national and international studies were selected, providing consistent and broad content information within five years from 2018 to 2023, and books published since 2019 in recognized scientific bases such as PubMed, Scopus, and Web of Science. It is concluded that using cell phones in children can be beneficial as long as they are guided. However, excessive use of digital devices can significantly negatively influence adolescents' social skills. Lack of face-to-face interaction, exposure to inappropriate online content, lack of communication skills, and decreased empathy are some factors that influence the development of social skills. The study’s results suggest that these skills can be improved by reducing the use of digital devices and promoting social interaction.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent35 páginases_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.other3BT2023-PST83
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14350
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectHabilidades socialeses_ES
dc.subjectadolescenteses_ES
dc.subjectdispositivos móvileses_ES
dc.subjectinteracción sociales_ES
dc.subjectcomunicaciónes_ES
dc.subjectempatíaes_ES
dc.titleHabilidades sociales en el adolescente con uso excesivo de dispositivos digitales.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineSalud y Bienestares_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Carrera de Psicología Clínicaes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado/a en Psicología Clínicaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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