Genially como herramienta interactiva para mejroar la motivación de los estudiantes

dc.contributor.advisorCabrera Berrezueta, Luis
dc.contributor.authorAucay Aucay , Rubi Maricela
dc.coverageCuenca-Ecuador
dc.date.accessioned2024-11-22T16:32:28Z
dc.date.available2024-11-22T16:32:28Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionLa presente investigación explora la relación entre el uso de herramientas interactivas Genially en el aula y la motivación de los estudiantes de básica superior. El objetivo principal es analizar de qué manera el uso de Genially como herramienta interactiva puede aportar a la motivación de los estudiantes de Básica Superior en la Unidad Educativa Julio María Matovelle. En la parte metodológica se aplicó un enfoque mixto de tipo cualitativo - cuantitativo, el alcance es descriptivo – explicativo y la técnica empleada es la encuesta. Los resultados mostraron que Genially mejora significativamente la motivación estudiantil, destacando la necesidad de integrar estas herramientas en el marco pedagógico. La propuesta se fundamenta en el Modelo ASSURE, que incluye seis etapas: analizar audiencia, establecer objetivos, seleccionar tecnologías, usar tecnologías, participación estudiantil, evaluar. Esta guía didáctica busca maximizar la motivación y el aprendizaje mediante la integración efectiva de Genially en el aula de clases.
dc.description.uriTrabajo de investigación
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent10 páginas
dc.identifier.citationAucay-Aucay, R. M. ., Cabrera-Berrezueta, L. B. ., & Hermann-Acosta, E. A. . (2024). Genially como herramienta interactiva para mejorar la motivación de los estudiantes. Revista Metropolitana De Ciencias Aplicadas, 7(S2), 254-263. https://doi.org/10.62452/r5e81z05
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.62452/r5e81z05
dc.identifier.journalRevista Metropolitana De Ciencias Aplicadas,
dc.identifier.other19BT-2024-TETI9
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18862
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceUniversidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subjectGENIALLY, HERRAMIENTA INTERACTIVA, MOTIVACIÓN, INNOVACIÓN, ENSEÑANZA ACTIVA
dc.titleGenially como herramienta interactiva para mejroar la motivación de los estudiantes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.disciplineMaestría en educación, tecnología e innovación
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.programPresencial

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