Quizziz como estrategia de evaluación en la carrera de medicina

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dc.contributor.advisorCastro Salazar, Ana
dc.contributor.authorArias Becerra, Jimmy Alexander
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-10-28T13:45:34Z
dc.date.available2022-10-28T13:45:34Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEl propósito de la presente investigación es dar a conocer como la utilización de herramientas tecnológicas de evaluación como el Quizziz. De tipo descriptiva. El resultado fue favorable en los dos paralelos. Así también los estudiantes manifestaron que el docente enfatizaba más la evaluación sumativa antes que las diagnóstica y formativa, y este hecho les ayuda en el rendimiento general de manera similar, al realizar la comparación entre la evaluación tradicional y la que utiliza herramientas digitales, los estudiantes manifiestan que se sienten más atraídos por la evaluación que utiliza herramientas digitales. Se concluye que, al utilizar diferentes herramientas digitales para la evaluación, los estudiantes obtienen mejores resultados y por lo tanto suben su rendimiento, su uso afecta positivamente el proceso de aprendizaje y los estudiantes se sienten con menos presión al desarrollar una evaluación.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationARIAS-BECERRA, Jimmy Alexander; SOTAMINGA-CINILIN, Marcelo Javier; CASTRO-SALAZAR, Ana Zulema. Quizziz como estrategia de evaluación en la carrera de medicina. EPISTEME KOINONIA, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 812-833, ago. 2022.es_ES
dc.identifier.doihttps://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/1975es_ES
dc.identifier.journalEpisteme Koinoníaes_ES
dc.identifier.other19B-2022-TETI14
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12662
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAes_ES
dc.subjectTecnología educacional; .es_ES
dc.subjectenseñanza multimedia;es_ES
dc.subjectmétodo de enseñanzaes_ES
dc.titleQuizziz como estrategia de evaluación en la carrera de medicinaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
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