Análisis de las garantías constitucionales referentes a la inclusión de los niños con discapacidad en el sistema educativo ecuatoriano

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dc.contributor.advisorOrdóñez Carpio, Fernando Esteban
dc.contributor.authorOrtega Campoverde, Rosa Elizabeth
dc.contributor.cedula0106595044es_ES
dc.coverageCuenca-Ecuador.es_ES
dc.date.accessioned2023-08-25T13:29:03Z
dc.date.available2023-08-25T13:29:03Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionEn el ordenamiento jurídico ecuatoriano se ha previsto una serie de garantías constitucionales, que se reputan como un mecanismo a través del cual el Estado busca prevenir o enmendar la vulneración, omisión o inobservancia de derechos reconocidos en la Constitución y en otras leyes menores; por ello, es fundamental la aplicabilidad eficaz y eficiente de las garantías constitucionales para garantizar que en el evento de desconocer un derecho fundamental, en este caso particular, el derecho a la educación inclusiva sin ninguna distinción, se pueda exigir su cumplimiento y la reparación correspondiente. En este contexto, frente al hecho de que la aplicabilidad de las garantías constitucionales en materia de educación inclusiva es parcial, la presente investigación analiza las medidas efectivas para la aplicabilidad de las garantías constitucionales referentes a la inclusión de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad en el sistema educativo ecuatoriano. Se aplicó un estudio no experimental con alcance descriptivo a través de la búsqueda, recopilación, análisis, descripción e interpretación de bibliografía que se enmarcan en la temática materia del presente estudio. En el Ecuador, la aplicabilidad de las garantías constitucionales en materia de educación inclusiva es parcial, por lo que, se continuarán sumando esfuerzos por parte de los actores directos e indirectos que garanticen el cumplimiento de los derechos fundamentales reconocidos en la legislación ecuatoriana vigente.es_ES
dc.description.abstractThe Ecuadorian legal system has provided for a series of constitutional guarantees, which are reputed to be a mechanism through which the State seeks to prevent or amend the violation, omission or non-observance of rights recognized in the Constitution and other minor laws; therefore, the effective and efficient applicability of constitutional guarantees is essential to ensure that in the event of a fundamental right being ignored, in this particular case, the right to inclusive education without any distinction, its compliance and the corresponding reparation can be demanded. In this context, faced with the fact that the applicability of constitutional guarantees in the field of inclusive education is partial, this research analyzes the effective measures for the applicability of constitutional guarantees regarding the inclusion of children and adolescents with disabilities in the Ecuadorian educational system. A non-experimental study with descriptive scope was applied through the search, collection, analysis, description and interpretation of bibliography that are framed in the subject matter of this study. In Ecuador, the applicability of the constitutional guarantees in the field of inclusive education is partial, so direct and indirect actors will continue to join efforts to guarantee compliance with the fundamental rights recognized in current Ecuadorian legislation.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent26 páginases_ES
dc.identifier.citationOrtega Campoverde, R. (2023). Análisis de las garantías constitucionales referentes a la inclusión de los niños con discapacidad en el sistema educativo ecuatoriano. [Trabajo de titulación]. Universidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.identifier.other13BT-D2023-AB-114
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15309
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectderecho constitucionales_ES
dc.subjectsistema educativoes_ES
dc.subjectgarantías jurídicases_ES
dc.subjectderechos humanoses_ES
dc.subjecteducación inclusivaes_ES
dc.titleAnálisis de las garantías constitucionales referentes a la inclusión de los niños con discapacidad en el sistema educativo ecuatorianoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.disciplineDerechoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameAbogadoes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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