Relación entre la caries y su impacto en los desempeños diarios de los escolares de 6 años de la parroquia Sucre - Cuenca 2016

dc.contributor.advisorCuenca León, Katherine de los Ángeles
dc.contributor.authorSeas Cajas, Cristian Adrian
dc.contributor.cedula1900545953es_ES
dc.coverageCuenca – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T18:10:42Z
dc.date.available2020-08-13T18:10:42Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionObjetivó: Relacionar la caries y su impacto en los desempeños diarios de escolares de 6 de la parroquia Sucre–Cuenca 2016. Materiales y Métodos: El presente estudio es de tipo descriptivo, transversal, los datos se obtuvieron mediante una ficha clínica individual para determinar la relación de caries y su impacto en los desempeños diarios de los niños. Resultados: La muestra fue de 177 encuestados de la cual un 63% presenta impacto en el desempeño diario debido a las caries, en sexo más afectado fue el femenino con un 39,41% en el desempeño de las actividades diarias; los niños afirman que tienen poco de dolor al momento de comer 18,64%; hablar 10,73%; cepillarse los dientes 16,39%; mantener un buen estado de ánimo 10,73%; realizar tareas escolares 8,48%; jugar con sus amigos 5,65% y con 5,64% tiene mucho dolor al momento de descansar. Se realiza esta investigación para evaluar el desempeño de niños de 6 años que asisten a las instituciones educativas de la parroquia Sucre en función de la presencia de enfermedades bucales como caries. A su vez educar a la población en general de la importancia de la atención integral de los niños para contribuir al progreso de su salud y prevenir las patologías bucales a tiempo. Conclusión: La prevalencia de caries es directamente proporcional a la molestia en el desempeño diario de los escolares, con mayor impacto en el sexo femenino; el mayor hallazgo de incomodidad fue en la escuela Bilingüe siendo esta una institución particular en la parroquia Sucre.es_ES
dc.description.resumenObjective: Relate cavities and their impact on the daily performance of 6 years old of schoolchildren of the Sucre parish of Cuenca city 2016. Materials and methods: This is a descriptive- cross study, data were obtained through an individual clinical record to determine the relation of cavities and their impact on the daily performance of the children. Results: The sample consisted of 177 respondents from which, 63% have impact on the daily performance due to cavities; the most affected were the female with a 39,41%. In performing daily activities, children state that they have some pain when eating (18,64%), talking (10,73%), brushing teeth (16,39%), maintaining a good mood (10,73%), doing homework(8,48%), playing with friends (5,65%), and 5,64% have a lot of pain when going to bed. This study was performed to assess the life quality in function of the presence of cavities, in 6-year-old children attending the parish´s educational institutions of Sucre, at the same time to raise awareness in caregivers and general population about the importance of the integral care of the child to contribute to their health improvement and to prevent mouth diseases in early stages. Conclusion: Cavities prevalence is directly proportional to the trouble in the daily performance of schoolchildren, with greater impact on female; the greatest discomfort was in was found bilingual school this being a private school in Sucre parish.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentx, 60 p.es_ES
dc.identifier.other1BT2016 - 62
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/4916
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectAutopercepción Dentales_ES
dc.subjectCaries Dentales_ES
dc.subjectBacteriases_ES
dc.subjectDietaes_ES
dc.titleRelación entre la caries y su impacto en los desempeños diarios de los escolares de 6 años de la parroquia Sucre - Cuenca 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
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