Conflicto parental percibido y prácticas de crianza de los progenitores de centros educativos de la ciudad de Cuenca.
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Fecha
2024
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
Parental conflict influences parenting practices (positive and coercive), affecting how parents set limits, provide support, and manage behaviors. It is proposed that the greater the parental conflict, the greater the parenting dysfunction, highlighting the importance of improving communication and resolution. The study aims to determine the relationship between perceived parental conflict and parenting practices among parents of children aged 2 to 12 in Cuenca-Ecuador. To this end, the PAFAS and ACPAR scales were used to collect data from a sample of 325 participants, who provided information and signed the corresponding informed consent. The analysis, which includes descriptive statistics and correlation tests, reveals that 20.9% of parents perceive themselves as having a high attitude towards conflict resolution, while 25.5% show a low attitude. Regarding the perception of the other parent, 20.9% perceive them with a high disposition to resolve conflicts, while 28.9% perceive them as having a low disposition. Concerning parenting practices, 20.6% report a high use of coercive practices, and 23.1% report a high use of positive stimulation. The correlation between parenting practices and perceived parental conflict is low (0.019) and statistically non-significant (p = 0.735), suggesting that no relevant relationship exists between these variables in the sample analyzed. The conclusions suggest that, despite perceived parental conflicts, parenting practices are not significantly affected.
Descripción
El conflicto parental influye en las prácticas de crianza (positivas y coercitivas), afectando cómo los padres establecen límites, brindan apoyo y manejan las conductas. Se plantea que, a mayor conflicto parental, mayor disfuncionalidad en la crianza, subrayando la importancia de mejorar la comunicación y resolución. El estudio busca determinar la relación entre el conflicto parental percibido y las prácticas de crianza en progenitores de niños de 2 a 12 años en la ciudad de Cuenca-Ecuador. Para ello, se utilizaron las escalas PAFAS y ACPAR para recopilar datos de una muestra de 325 participantes, quienes proporcionaron información, y firmaron el debido consentimiento informado. El análisis, que incluye estadística descriptiva y pruebas de correlación, revela que el 20.9% de los padres se perciben con una actitud alta hacia la resolución de conflictos, mientras que el 25.5% muestran una actitud baja. En cuanto a la percepción del otro progenitor, el 20.9% lo ve con alta disposición para resolver conflictos, y el 28.9% lo percibe con baja disposición. Respecto a las prácticas de crianza, el 20.6% reporta un uso alto de prácticas coercitivas y el 23.1% un uso alto de estimulación positiva. La correlación entre prácticas de crianza y conflicto parental percibido es baja (0.019), sin significancia estadística (p = 0.735), sugiriendo que no hay una relación relevante entre estas variables en la muestra analizada. Las conclusiones sugieren que, a pesar de los conflictos parentales percibidos, no se afectan significativamente las prácticas de crianza.
Palabras clave
Conflicto parental, prácticas de crianza, crianza coercitiva, estímulos positivos
Citación
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