Propuesta de una guía de orientación familiar informativa sobre los riesgos del uso de las redes sociales para los niños, dirigida a los padres de familia de los niños de cuatro a cinco años del Centro Educativo Particular “MÍA” como forma de prevenir dificultades en el aprendizaje y desarrollo en el año lectivo 2014 – 2015

dc.contributor.advisorLeon Pilco, Juan Bernardo
dc.contributor.authorCozar Cisneros, Luis Fernando
dc.contributor.cedula1400469092es_ES
dc.coverageMacas – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T20:34:59Z
dc.date.available2020-08-13T20:34:59Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación, se ha elaborado previo a la obtención del título de\nLicenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Inicial y Parvularia, tiene por\ntema: “PROPUESTA DE GUÍA DE ORIENTACIÓN FAMILIAR INFORMATIVA\nSOBRE LOS RIESGOS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA LOS NIÑOS,\nDIRIGIDA A LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS NIÑOS DE CUATRO A CINCO\nAÑOS DEL CENTRO EDUCATIVO PARTICULAR “MÍA” COMO FORMA DE\nPREVENIR DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN EL AÑO\nLECTIVO 2014 - 2015” Comprende tres capítulos que describiremos a continuación:\nEl primer capítulo del presente informe denominado Fundamentación Teórica,\ncomprende la recopilación de citas bibliográficas que permiten validar mi investigación.\nEn el segundo capítulo denominado Problemática de la Investigación y Diagnóstico\nSituacional se encuentra la tabulación, análisis e interpretación de los resultados obtenidos\ncon la aplicación de las técnicas de investigación seleccionadas para recolectar información.\nEl tercer capítulo enmarca la propuesta una guia con información sobre los riesgos de las\nredes sociales y concejos para prevenir problemas de aprendizaje y desarrollo causados por\nel uso prolongado de las mismas.\nAl final del presente informe podemos encontrar las conclusiones y recomendaciones\npertinentes al trabajo elaborado, además de los anexos que evidencia la realización de la\ninvestigación.es_ES
dc.description.resumenThis research work has been developed prior to the award of Bachelor of Sciences\nmention Education Early Childhood Education and Early Childhood, has the theme:\n"PROPOSAL GUIDE INFORMATION FAMILY GUIDANCE ON THE RISKS OF USE\nOF NETWORKS FOR CHILDREN ADDRESSED TO THE PARENTS OF CHILDREN\nOF FOUR TO FIVE YEARS OF PARTICULAR SCHOOL "MINE" AS A WAY TO\nPREVENT DIFFICULTIES IN LEARNING AND DEVELOPMENT IN THE SCHOOL\nYEAR 2014 - 2015 "includes three chapters that describe below:\nThe first chapter of this report entitled Theoretical Foundations comprises collecting\ncitations for validating my research.\nIn the second chapter entitled Problems of Research and Situational Diagnosis is the\ntabulation, analysis and interpretation of the results obtained with the implementation of\nselected research techniques to collect information.\nThe third chapter frames the proposal a guide with information on the risks of social\nnetworks and councils to prevent learning and development problems caused by prolonged\nuse of the same.\nAt the end of this report we can find the relevant conclusions and recommendations\nelaborated work, plus annexes which shows the completion of the investigation.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent83 p.es_ES
dc.identifier.other16BT2016-TCE2
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/7923
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectRiesgoses_ES
dc.subjectRedes Socialeses_ES
dc.subjectPrevenciones_ES
dc.subjectDificultades Aprendizaje-Desarrolloes_ES
dc.titlePropuesta de una guía de orientación familiar informativa sobre los riesgos del uso de las redes sociales para los niños, dirigida a los padres de familia de los niños de cuatro a cinco años del Centro Educativo Particular “MÍA” como forma de prevenir dificultades en el aprendizaje y desarrollo en el año lectivo 2014 – 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES

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