Relación entre la caries y su impacto en los desempeños diarios en escolares de 6 años San Sebastián - Cuenca 2016

Gutierrez Pulla, Karen Estefanía

Relación entre la caries y su impacto en los desempeños diarios en escolares de 6 años San Sebastián - Cuenca 2016

dc.contributor.advisor	Encalada Verdugo, Liliana Soledad
dc.contributor.author	Gutierrez Pulla, Karen Estefanía
dc.contributor.cedula	107206971	es_ES
dc.coverage	Cuenca – Ecuador	es_ES
dc.date.accessioned	2020-08-13T18:10:42Z
dc.date.available	2020-08-13T18:10:42Z
dc.date.issued	2016
dc.description	OBJETIVO: El objetivo de este estudio fue relacionar la caries y su impacto en los\ndesempeños diarios en escolares de 6 años de la Parroquia San Sebastián del cantón\nCuenca en el año 2016. MATERIALES Y MÉTODOS: La metodología aplicada fue de\ntipo descriptiva, documental y observacional. El investigador recibió una calibración\nprevia, se aplicaron los índices ceod y CHILD-OIDP registrándose los datos en las\nfichas epidemiológicas de la carrera de Odontología. RESULTADOS: La muestra de\n197 escolares pertenecientes a 11 escuelas de la Parroquia San Sebastián fue\ndistribuida por sexos, siendo el 45% de sexo femenino y el 55% de sexo masculino. El\npromedio total del índice ceod fue de 5,25 +3,60 (alto), las mujeres presentaron un\npromedio de ceod de 5,08 (+3,33) y los hombres de 5,39 (+3,82). Tras aplicar la\ncondición de caries del instrumento CHILD-OIDP se encontró que el 61% de mujeres y\nel 52% de hombres sufrieron impactos en sus desempeños diarios. Los desempeños\ncon mayor severidad de impacto fueron el comer con un 20,4% y el lavarse los dientes\ncon un 17,1%, los niños presentaron al menos un desempeño diario impactado.\nCONCLUSIÓN: Tras relacionar la caries y su impacto en los desempeños diarios se\ndemostró, que los escolares afectados por caries tienen 1.72 veces más\nprobabilidades de presentar impactos en sus desempeños diarios y por lo tanto mayor\nafección en su calidad de vida que aquellos que no presentaron esta enfermedad.	es_ES
dc.description.resumen	AIM: The aim of this study was to relate cavities and their impact on daily performance\nin schoolchildren about 6 years old from the San Sebastian parish of the Cuenca\ncanton in 2016. MATERIAL AND METHODS: The applied methodology was\ndescriptive, documentary and observational type. The researcher received a previous\ncalibration, It was applied the indexes of dmft and CHILD-OIDP by registering the data\nin the epidemiological profile of the odontology career. RESULTS: The sample of 197\nstudents from 11 schools in San Sebastian parish was distributed by sexes, with 45%\nfemale and 55% male. The total average of dmft index was 5,25 +3,60 (high), girls\npresented an average dmft 5,08 (+3,33) and boys 5,39 (+3,82). After applying the\ndecay condition CHILD-OIDP instrument, it was discovered that 61% of girls and 52%\nof boys had suffered impacts on their daily performance. The performances with more\nseverely impact were eat 20,4% and brushing teeth 17,1%, so the kids got to know at\nleast one impacted daily performance. CONCLUSIONS: After linking caries and their\nimpact on daily performances, this showed that schoolchildren affected by caries have\n1,72 times more probabilities presenting impact on their daily performance and\ngreater affection in their quality of life than those who did not present this sickness.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	xii, 45 p.	es_ES
dc.identifier.other	1BT2016 - 25
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/4919
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución 4.0 Internacional
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.source	Universidad Católica de Cuenca	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UCACUE	es_ES
dc.subject	Calidad De Vida	es_ES
dc.subject	Marco Metodologico	es_ES
dc.subject	Caries	es_ES
dc.subject	Aspectos Bioéticos	es_ES
dc.title	Relación entre la caries y su impacto en los desempeños diarios en escolares de 6 años San Sebastián - Cuenca 2016	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional	es_ES