La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo, noveno y décim año de educación básica de dos unidades educativas de Azogues durante el segundo quimestre del lectivo 2013-2014

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dc.contributor.advisorHurtado Molina, Tania Judith
dc.contributor.advisorFajardo Andrade, Claudia Alexandra
dc.contributor.authorCastro Rivera, Oscar Ricardo
dc.contributor.cedula300840345es_ES
dc.coverageCuenca – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T17:45:30Z
dc.date.available2020-08-13T17:45:30Z
dc.date.issued2014
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la educación-mención Sicología educativa y orientación vocacional
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentiv, 65 h. 17 h.es_ES
dc.identifier.other3BT 2014 C Educ5
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/2114
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectHiperactividades_ES
dc.subjectRendimiento Académicoes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectConductaes_ES
dc.titleLa hiperactividad y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo, noveno y décim año de educación básica de dos unidades educativas de Azogues durante el segundo quimestre del lectivo 2013-2014es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Ciencias de la educación-mención Sicología educativa y orientación vocacionales_ES
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Trabajos de Titulación - Ciencias de la Educación