Tecnologia y motivación dentro del proceso de aprendizaje en el bachillerato intercultural Bilingüe

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dc.contributor.advisorCabrera Berrezueta, Bolívar
dc.contributor.authorBarrera Narváez, Paola Nube
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-12-08T14:01:43Z
dc.date.available2022-12-08T14:01:43Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionExplicar el impacto de las TIC en la motivación del proceso enseñanza aprendizaje en estudiantes del Sistema Educativo Intercultural Bilingüe del Ecuador en tiempos de COVID-19: Caso bachillerato de la “UECIB Quilloac” periodo 2022, fue el objetivo de la presente investigación en la cual se determinó que la motivación es una cualidad de la personalidad influenciable en el proceso de interaprendizaje. A través de un enfoque mixto de nivel explicativo y la aplicación de un cuestionario a docentes y estudiantes, se establecen la existencia de factores extrínsecos e intrínsecos que impactan en la motivación y que las TIC potencializan una enseñanza personalizada, genera proceso abiertos y flexibles, incrementa los canales de comunicación, reduce barreras temporales y de distancia, pero que su uso debe considerar las características propias de los individuos y sus contextos. Se concluyó que a nivel del sistema Intercultural Bilingüe de educación del Ecuador existen muchos factores que deben analizarse para fomentar la educación hacia procesos modernos y tecnológicos pues por su localización y aspectos demográficos presenta limitaciones.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationBarrera-Narváez, P. N., & Cabrera-Berrezueta, L. B. (2022). Tecnología y motivación dentro del proceso de aprendizaje en el bachillerato intercultural bilingüe. MQRInvestigar, 6(3), 1686–1711. https://doi.org/10.56048/MQR20225.6.3.2022.1686-1711es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.56048/MQR20225.6.3.2022.1686-1711es_ES
dc.identifier.journalMQRinvestigares_ES
dc.identifier.other19B-2022-TETI39
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13043
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAes_ES
dc.subjectHábito de lectura,es_ES
dc.subjectEnseñanza de la lectura,es_ES
dc.subjectAprendizaje,es_ES
dc.subjectInnovación educacional,es_ES
dc.subjectInformática educativa.es_ES
dc.titleTecnologia y motivación dentro del proceso de aprendizaje en el bachillerato intercultural Bilingüees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
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