Estrategias preventivas para el consumo de alcohol en los estudiantes de primero a tercero de bachillerato de la unidad educativa “Jadán”, enero-junio 2015.

dc.contributor.advisorJaya Vásquez, Lilia Carina
dc.contributor.authorJara Vázquez, Margarita Rosario
dc.contributor.cedula105604110es_ES
dc.coverageCuenca – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T18:20:24Z
dc.date.available2020-08-13T18:20:24Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionAntecedentes: El alcoholismo está considerado como una enfermedad de carácter progresivo, en el caso de los adolescentes se predispone por la búsqueda de experimentar nuevas alternativas, la mayoría de veces puede ser producido por la combinación de diversos factores fisiológicos, psicológicos y genéticos, se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgánica del alcohol, y produce un daño cerebral progresivo y finalmente la muerte (1).\nObjetivo: Implementar estrategias preventivas para evitar el consumo de alcohol en los estudiantes de primero a tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Jadán”\nMateriales y métodos: Es un estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal, la población fue 192 estudiantes, la muestra obtenida fue de 186 estudiantes que cursan de primero a tercero de bachillerato. El instrumento fue un formulario previamente validado. El método utilizado fue la entrevista, la técnica fue la encuesta y el instrumento un formulario previamente validado. Los resultados fueron procesados en el programa SPSS 22.00 (versión evaluación)\nResultados: En el estudio realizado a los estudiantes de primero a tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa “Jadán” del Cantón Gualaceo, luego de implementar el Plan Lúdico, se comprobó que la intervención realizada tuvo los resultados planteados ya que se disminuyó el consumo de alcohol de un 90,9% a 36,6%.\nConclusiones: Los estudiantes que consumían alcohol a temprana edad, su principal causa fue por diversión y su factor determinante que sus padres no desconocían.es_ES
dc.description.resumenBackground: Alcoholism is considered a disease of progressive, in the case of adolescents it is biased by the search experience new alternatives , most often can be produced by the combination of various physiological , psychological and genetic factors , it is characterized through an emotional dependence and sometimes organic alcohol , and produces a progressive brain damage and ultimately death.(1)\nObjective: To implement preventive strategies to prevent alcohol consumption among students in first through third high school of the Education Unit "Jadan"\nMaterials and Methods: A quantitative study, descriptive cross-sectional general population was 192 students, the sample included 186 students enrolled from first to third high school. The instrument was a form previously validated. The method used was the interview, the technique was the survey and form a previously validated instrument. The results were processed in SPSS program version 22.00\nResults: In the study to students from first to third in School Education Unit "Jadan" the Gualaceo canton, after implementing the playful Plan, it was found that the intervention had the results raised as consumption of alcohol decreased from 90.9 % to 36.6 %.\nConclusions: Students who consumed alcohol at an early age, the main cause was for fun factor and their parents were.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent134 p.es_ES
dc.identifier.other9BT2015-ETI28
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/6545
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectAbuso De Alcohooles_ES
dc.subjectAlcoholismo En Adolescenteses_ES
dc.subjectConsumo De Alcoholes_ES
dc.subjectTrastornos Del Alcoholismoes_ES
dc.titleEstrategias preventivas para el consumo de alcohol en los estudiantes de primero a tercero de bachillerato de la unidad educativa “Jadán”, enero-junio 2015.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES

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