Incidencia de la sobreprotección parental en el rendimiento académico con estudiantes de novenos y décimos años de Educación Básica en la Unidad Educativa Particular Corazón de María, en el año 2014-2015

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dc.contributor.advisorJimbo Rodríguez, Priscila
dc.contributor.authorRiera Romero, Gladys Jhesenia
dc.contributor.cedula010506944-7es_ES
dc.coverageCuenca - Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-05-20T20:58:24Z
dc.date.available2022-05-20T20:58:24Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa presente investigación se ha desarrollado con el objetivo de determinar la incidencia de la sobreprotección parental en el rendimiento académico de los estudiantes de novenos y décimos años de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Corazón de María en el año lectivo 2014-2015. Para la presente investigación se utilizó el método teórico analítico-sintético, que permite descomponer al problema en sus partes y realizar un análisis para llegar a una síntesis, el método empírico de la observación, utilizando la encuesta dirigida a estudiantes y a sus padres de familia, y para el análisis de la información recolectada a través de la encuesta se utilizó el método descriptivo que permitirá organizar, resumir, presentar analizar y generalizar los resultados. Con los resultados obtenidos de la encuesta, el investigador pudo establecer que el consentimiento y la inseguridad son los efectos de la sobreprotección parental en los padres de novenos y décimos años de Educación General Básica porque sus hijos dependen de ellos para relacionarse con otras personas, realizan sus tareas escolares y se encargan de sus cuidados personales. La irresponsabilidad y la inseguridad en cambio son los efectos que provoca sobreprotección parental en los estudiantes de novenos y décimos años Educación General Básica porque piden ayuda a sus padres para realizar las tareas y deberes, para sus cuidados personales, para tomar decisiones en sus actividades escolares, y participar en clase. En el desarrollo de la investigación se planteó una propuesta sustentada en un Taller educativo para los padres de familia, sobre el efecto de la sobreprotección parental en el desarrollo de los hijos que permitió compartir con los padres de familia pautas para evitar la sobreprotección.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent98 páginases_ES
dc.identifier.other14BT2015-TSE19
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/10292
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectSobreprotecciónes_ES
dc.subjectRendimientoes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.titleIncidencia de la sobreprotección parental en el rendimiento académico con estudiantes de novenos y décimos años de Educación Básica en la Unidad Educativa Particular Corazón de María, en el año 2014-2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y Orientación Vocacionales_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Educación mención Sicología Educativa y orientación vocacionales_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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