La influencia de las redes sociales en las instituciones educativas: un análisis de las tendencias y patrones de comportamiento

Mizhquiri Zhinin , Joselyn Marisol

La influencia de las redes sociales en las instituciones educativas: un análisis de las tendencias y patrones de comportamiento

dc.contributor.advisor	Tinto Arandas, Jaime
dc.contributor.author	Mizhquiri Zhinin , Joselyn Marisol
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-03-21T14:12:44Z
dc.date.available	2025-03-21T14:12:44Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Las redes sociales han evolucionado para ser un canal de comunicación generando efectos significativos en diversas áreas de la vida humana. La investigación tiene como objetivo proponer el uso de redes sociales en instituciones educativas de Biblián para ampliar su campo de atención. Se empleó un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos. Los resultados revelan una percepción mayoritariamente positiva sobre el impacto de las redes sociales en la colaboración y comunicación educativa. Se destaca la necesidad de implementar políticas específicas para regular su uso, consideradas beneficiosas por la mayoría, lo que refleja una actitud proactiva hacia la integración tecnológica. Además, se observa una diversidad de patrones en el uso y percepción de las redes sociales, lo que resalta la importancia de comprender estas variaciones al diseñar estrategias educativas. Se concluye, aprovechar responsablemente el potencial de las redes sociales en el ámbito educativo, reconociendo su relevancia y diversidad de usos
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	5 paginas
dc.identifier.citation	Joselyn Marisol Mizhquiri Zhinin, Tinto Arandes, J., & Cordero Guzmán1 , D. M. (2024). La influencia de las redes sociales en las instituciones educativas: un análisis de las tendencias y patrones de comportamiento. Revista Conrado, 20(101), 317–321. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4178
dc.identifier.doi	https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4178
dc.identifier.journal	Conrado
dc.identifier.other	19BT-2024-MK21
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/19321
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	MEDIOS SOCIALES, COMUNICACIÓN, ESTRATEGIAS EDUCATIVAS, EDUCACIÓN, ATENCIÓN
dc.title	La influencia de las redes sociales en las instituciones educativas: un análisis de las tendencias y patrones de comportamiento
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en Marketing Mención en E-commerce y Marketing Digital
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	En linea