Propuesta de alternativa educativa para contribuir a la prevención del embarazo precoz en adolescentes de Cuenca-Ecuador
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Loayza, Walter | |
| dc.contributor.author | Pesántez Bravo, María Augusta | |
| dc.contributor.author | Pesántez Bravo, María Carmen | |
| dc.coverage | Cuenca – Ecuador | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2020-08-13T18:33:18Z | |
| dc.date.available | 2020-08-13T18:33:18Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | El embarazo precoz en el país es uno de los óbices que mantiene a la sociedad y particularmente a los núcleos familiares en estado de postración, pues, los nacimientos de madres adolescentes impiden que estas recorran las mismas oportunidades que sus similares solteras.\nPROPOSITO: proponer una alternativa educativa para prevenir el embarazo precoz en adolescentes de Cuenca-Ecuador\nMETODOLOGIA: diseño del estudio es cualitativo interpretativo, la metodología utilizada tiene enfoque etnográfico. Los datos se recogieron mediante la técnica de observación participante y entrevistas individuales semiestructuradas, cuya información se interpretó mediante el análisis del discurso en base a categorías establecidas.\nRESULTADOS: La mayor parte de la población estudiada dialoga poco con su familia, y el nivel de confianza es muy pobre, contribuyendo así a que se convierta en una población de riesgo para embarazo, de los adolescentes investigados, la mayor parte, conoce acerca del embarazo precoz sin embargo, los conocimientos que tienen son superficiales por lo que no se previene la aparición de nuevos embarazos precoces.\nCONCLUSIONES: Al término de la investigación, se concluye, que los temas interesantes para los adolescentes a conocer, son relacionados con los cambios que se producen en el ser humano en la adolescencia, los métodos anticonceptivos y las relaciones de pareja. | es_ES |
| dc.description.resumen | Early pregnancy in the country is one of the óbices that keeps society and particularly the households in prostration, then, births to teenage mothers prevent these traveling on the same opportunities as their similar single.\nPURPOSE: to propose an educational alternative to prevent early pregnancy in adolescents in Cuenca-Ecuador\nMETHODOLOGY: study design is interpretative qualitative, the methodology has ethnographic approach. Data were collected by the technique of participant observation and semi-structured individual interviews, whose information was interpreted through discourse analysis based on established categories.\nRESULTS: Most of the population studied little dialogue with his family, and the confidence level is very poor, thus helping it to become a population at risk for pregnancy, teens surveyed, most, knows about Early pregnancy however, the knowledge they have are superficial so the appearance of new early pregnancy is not prevented.\nCONCLUSIONS: At the end of the investigation, it was concluded that the interest to adolescents about issues, are related to the changes that occur in humans in adolescence, contraception and relationships. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.format.extent | 108 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | 9BT2015-MTI97 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/7617 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es | |
| dc.source | Universidad Católica de Cuenca | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - UCACUE | es_ES |
| dc.subject | Planificacion Familiar | es_ES |
| dc.subject | Prevencion De Embarazos | es_ES |
| dc.subject | Salud Reproductiva | es_ES |
| dc.subject | Educacion Sexual | es_ES |
| dc.title | Propuesta de alternativa educativa para contribuir a la prevención del embarazo precoz en adolescentes de Cuenca-Ecuador | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
