Realidad virtual y realidad aumentada en odontología. Revisión de la literatura
Fecha
2021
Autores
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Editor
Universidad Católica de Cuenca.
Resumen
OBJECTIVE: To provide an overview of the literature on the application of Virtual Reality and Augmented Reality in dentistry, in order to distinguish their future trends, by recognizing their advances, their participation in dental education and their clinical applications in maxillofacial surgery. and implantology, pediatric dentistry, dental surgery and oral rehabilitation. METHODOLOGY: A literature search was carried out in different scientific bases to develop a reflexive critical analysis of the content of original and review articles from the last five years in the SCOPUS, Web of Science and PubMed databases, obtaining 48 selected documents relevant to the study. the study. For the selection of information, the DeCs and MeSH descriptors guide was used. RESULTS: it was determined that in maxillofacial surgery and implantology, it helps us to effectively and efficiently recognize dental instruments, as well as the anatomical identification where the implant will be placed; in pediatric dentistry, it motivates pediatric patients to acquire more knowledge about brushing techniques and thus prevent oral diseases; in dental surgery it improves skills of preparation, removal and restoration of dental pieces; in oral rehabilitation, it helps us digitize three-dimensional models for subsequent rehabilitation.
CONCLUSIONS: Currently and in the future, Virtual Reality and Augmented Reality are necessary tools for preclinical training, due to their application in different dental areas, aimed at improving clinical skills and competencies of professionals.
Descripción
OBJETIVO: Proporcionar una visión general de la literatura, sobre la aplicación de Realidad Virtual y Realidad Aumentada en odontología, a fin de distinguir sus tendencias futuras, mediante el reconocimiento de sus avances, su participación en la educación dental y sus aplicaciones clínicas en cirugía maxilofacial e implatología, odontopediatría, operatoria dental y rehabilitación oral. METODOLOGÍA: Se realizó una búsqueda de literatura en distintas bases científicas para desarrollar un análisis crítico reflexivo del contenido de artículos originales y de revisión de los últimos cinco años en las bases de datos SCOPUS, Web of Science y PubMed, obteniendo 48 documentos seleccionados pertinentes para el estudio. Para la selección de información se utilizó la guía de descriptores DeCs y MeSH. RESULTADOS: se determinó que en cirugía maxilofacial e implatología, nos ayuda a reconocer de manera eficaz y eficiente los instrumentos dentales, así como la identificación anatómica en donde se colocará el implante; en odontopediatría motiva a los pacientes pediátricos, a adquirir más conocimiento sobre las técnicas de cepillado y así prevenir enfermedades bucodentales; en operatoria dental mejora habilidades de preparación, remoción y restauración de piezas dentales; en rehabilitación oral nos ayuda a la digitalización de modelos tridimensionales para una posterior rehabilitación.
CONCLUSIONES: Actualmente y a futuro, la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada son herramientas necesarias para el entrenamiento preclínico, por su aplicación en diferentes áreas odontológicas, orientadas a mejorar habilidades y competencias clínicas de los profesionales.
Palabras clave
Aplicación, odontología, perspectiva, realidad aumentada, realidad virtual
Citación
León Araujo, C.J. (2021) Realidad virtual y realidad aumentada en odontología. Revisión de la literatura. Universidad Católica de Cuenca.
