Inclusión educativa de estudiantes con trastornos del espectro autista: desafíos y oportunidades en la Educación Intercultural

Morocho Torres, Paola Isamar

Inclusión educativa de estudiantes con trastornos del espectro autista: desafíos y oportunidades en la Educación Intercultural

dc.contributor.advisor	Alvarez Lozano , Paola
dc.contributor.author	Morocho Torres, Paola Isamar
dc.contributor.other	Peñate Lopez, Odalys
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-06-26T21:07:38Z
dc.date.available	2025-06-26T21:07:38Z
dc.date.issued	2025
dc.description	La inclusión educativa de estudiantes con Trastornos del Espectro Autista (TEA) es un tema crucial en la educación moderna debido a la creciente prevalencia de estos diagnósticos y a la importancia de brindar un entorno escolar inclusivo y equitativo. Este estudio busca explorar las percepciones y prácticas de los docentes en relación con la inclusión de estudiantes con TEA, identificando los desafíos y oportunidades presentes en las escuelas. A partir de una encuesta realizada a docentes, se observó que, aunque muchos consideran importante la inclusión, aún existen carencias en cuanto a formación específica, recursos adecuados y apoyo institucional. Esto evidencia la necesidad de desarrollar políticas y estrategias efectivas para mejorar la inclusión de estudiantes con TEA en el contexto educativo.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	6 páginas
dc.identifier.citation	Morocho-Torres, P. I., Álvarez-Lozano, M. I., & Peñate-López, O. (2025). Inclusión educativa de estudiantes con trastornos del espectro autista: desafíos y oportunidades en la Educación Intercultural. Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa, 4(1), 5–10. https://doi.org/10.62697/rmiie.v4i1.121
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.62697/rmiie.v4i1.121
dc.identifier.journal	Revista Mexicana De Investigación E Intervención Educativa
dc.identifier.other	19BT-2025-TETI10
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20281
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	INCLUSIÓN EDUCATIVA, ENTORNO ESCOLAR INCLUSIVO, TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
dc.title	Inclusión educativa de estudiantes con trastornos del espectro autista: desafíos y oportunidades en la Educación Intercultural
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en educación, tecnología e innovación
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	En linea