Nivel de ansiedad de acuerdo a la escala de corah modificada en los pacientes que asisten a la consulta odontológica en la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues periodo 2024-2024

dc.contributor.advisorVallejo Aguirre , Rodrigo Fernando
dc.contributor.authorVerdy Cevallos, Melissa Celeste
dc.contributor.cedula0704739671
dc.coverageAzogues-Ecuador
dc.date.accessioned2024-11-18T14:37:24Z
dc.date.available2024-11-18T14:37:24Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionOBJETIVO: El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de ansiedad en pacientes adultos que asisten a la consulta odontológica en la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, mediante la Escala de Corah Modificada, periodo comprendido entre marzo- agosto 2024. MATERIALES Y MÉTODOS: Estudio descriptivo, observacional retrospectivo de corte transversal, donde se realizó 200 encuestas a los pacientes que asistieron a la clínica de la universidad de quinto a décimo ciclo con la Escala de Corah Modificada. RESULTADOS: De acuerdo a los resultados de las encuestas indica que la mayoría de los pacientes experimentan ansiedad moderada (66 pacientes) o elevada (63 pacientes). Un grupo significativo presenta ansiedad extrema o fobia (41 pacientes), lo que podría indicar miedo intenso o aversión a tratamientos odontológicos. Solo 30 pacientes reportan ansiedad leve o nula. CONCLUSIÓN: De acuerdo con la Escala de ansiedad dental de Corah Modifica la ansiedad que prevalece es la ansiedad moderada indicando que más de la mitad de los pacientes tiene un nivel considerable de inquietud a las consultas odontológicas, por lo cual es muy importante estar relacionado con el nivel de ansiedad de cada paciente ya que va a mejorar la atención y poder realizar los diferentes tratamientos.
dc.description.abstractOBJECTIVE: This study aimed to determine the anxiety level in adult patients attending dental consultations at the Catholic University of Cuenca, Azogues Campus, using the Modified Corah Scale from March to August 2024. MATERIALS AND METHODS: This was a descriptive, observational, and retrospective cross-sectional study in which 200 surveys were conducted among patients attending the university clinic from the fifth to tenth academic cycle, assessed with the Modified Corah Scale. RESULTS: According to the survey results, most patients experienced moderate anxiety (66 patients) or high anxiety (63 patients). A significant group presented extreme anxiety or phobia (41 patients), indicating intense fear or aversion to dental treatments. Only 30 patients reported mild or no anxiety. CONCLUSION: According to the Modified Corah Dental Anxiety Scale, the prevailing level of anxiety is moderate, indicating that more than half of the patients experience a considerable level of apprehension toward dental consultations. Understanding each patient’s anxiety level is crucial as it can improve care quality and facilitate the performance of various treatments. Keywords: dental anxiety, dental care, modified Corah scale
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent54 páginas
dc.identifier.citationhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.identifier.other10BT2024-TOdo-55
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/18769
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacionales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectANSIEDAD DENTAL, ATENCIÓN ODONTOLÓGICA, ESCALA DE CORAH MODIFICADA
dc.titleNivel de ansiedad de acuerdo a la escala de corah modificada en los pacientes que asisten a la consulta odontológica en la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues periodo 2024-2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.disciplineUnidad Académica de Salud y Bienestar
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca ,Campus Azogues Odontologia
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.namePregrado
thesis.degree.programPresencial

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