Nivel de la coordinación motriz en escolares de básica elemental

Orelana Yunga, Luis Fernando

Nivel de la coordinación motriz en escolares de básica elemental

dc.contributor.advisor	Aldas Arcos, Helder Guillermo
dc.contributor.author	Orelana Yunga, Luis Fernando
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-08-14T14:45:40Z
dc.date.available	2025-08-14T14:45:40Z
dc.date.issued	2025
dc.description	La coordinación motora es la capacidad del sistema nervioso central para integrar y sincronizar las conexiones nerviosas y musculares, aspecto fundamental del desarrollo humano. Es la base para la ejecución de movimientos precisos y fluidos, esenciales para las actividades diarias, el rendimiento deportivo y el aprendizaje de nuevas habilidades motoras. Para evaluar el desarrollo de la coordinación motora en estudiantes de educación básica primaria de la Unidad Educativa 01H01159. Esta investigación tiene un diseño no experimental, ya que las variables de estudio no son manipuladas, descriptivo y transversal, se utilizó un muestreo por conveniencia, seleccionando estudiantes de segundo, tercero y cuarto grado de primaria, la muestra estuvo constituida por 97 estudiantes, 54 son mujeres y 43 son hombres; para la evaluación de la coordinación motora se utilizó la prueba 3JS, un instrumento validado y confiable que permite medir objetivamente diferentes componentes de la coordinación. Revelaron que la mayoría de los escolares se ubicaron en los niveles bajo y regular: 16.49% en el nivel bajo y 47.42% en el nivel regular. Se evaluó el nivel de coordinación motora en escolares de educación primaria y se enfatiza la imperiosa necesidad de dar atención prioritaria al desarrollo de la coordinación motora durante las etapas tempranas, para un desarrollo integral de los escolares, promoviendo hábitos de vida activos y saludables.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	13 páginas
dc.identifier.citation	Orellana Yunga, LF, y Aldas Arcos, HG (2025). Nivel de coordinación motora en niños de primaria. Runas. Revista de Educación y Cultura , 6 (11), e250253. https://doi.org/10.46652/runas.v6i11.253
dc.identifier.doi	https://runas.religacion.com/index.php/about/article/view/253/439
dc.identifier.journal	Runas. Journal of Education & Culture
dc.identifier.other	19BT-2025-TE28
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20567
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	EDUCACIÓN FÍSICA; TALENTO; DESARROLLO; COORDINACIÓN EDUCACIÓN
dc.title	Nivel de la coordinación motriz en escolares de básica elemental
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en educación física y entrenamiento deportivo
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	Hibrida