Aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje del módulo de contabilidad general
dc.contributor.advisor | Erazo Álvarez, Juan Carlos | |
dc.contributor.author | Muñoz Castro, Priscila Elizabeth | |
dc.coverage | Cuenca-Ecuador | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-10-28T13:55:02Z | |
dc.date.available | 2022-10-28T13:55:02Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description | El propósito de este estudio fue conocer la aplicación y las ventajas del uso del aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica activa para fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje en el módulo formativo de contabilidad general de la figura profesional de contabilidad. Metodológicamente se desarrolló entrevistas semiestructuradas a tres docentes de una institución pública que imparten esta asignatura en bachillerato técnico. La investigación demostró que el aprendizaje cooperativo permite fortalecer los conocimientos del módulo de contabilidad general, asícomo mejorar las relaciones sociales entre estudiantes, con lo cual se comprueba que esta metodología influye positivamente en mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en el módulo de contabilidad general en los estudiantes de bachillerato técnico | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.citation | Salamea Vásquez, A. M., García Herrera, D. G., & Erazo Álvarez, J. C. (2022). Aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje del módulo de contabilidad general. AlfaPublicaciones, 4(4.1), 98–117 | es_ES |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.33262/ap.v4i4.1.292 | es_ES |
dc.identifier.journal | AlfaPublicaciones | es_ES |
dc.identifier.other | 19B-2022-TETI15 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12663 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Cuenca | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_ES |
dc.source | UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje activo, | es_ES |
dc.subject | desarrollo de habilidades, | es_ES |
dc.subject | método de enseñanza | es_ES |
dc.title | Aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje del módulo de contabilidad general | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
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