Planteamiento teórico de un programa psicoterapéutico integral en base a los modelos Teacch y Aba para el tratamiento del trastorno del espectro autista en niños y niñas.

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Universidad Católica de Cuenca.

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La OMS (2019) indica que, de cada 160 niños en el mundo, uno presenta diagnostico de TEA con continuidad durante la adultez, demandando la necesidad de diseñar aproximaciones psicoterapéuticas eficaces con beneficio para el paciente, el área clínica y el entorno educativo, a fin de modificar y mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por psicopatologías como el TEA.

Palabras clave

AUTISMO, MODELO TEACCH, MODELO ABA, TRATAMIENTO COMBINADO, TERAPIA SISTEMICA, EFECTOS TERAPEUTICOS

Citación

APA: Gaona González, A.P., & García Pino, B.O. (2020). Planteamiento teórico de un programa psicoterapéutico integral en base a los modelos Teacch y Aba para el tratamiento del trastorno del espectro autista en niños y niñas. [Título Profesional, Universidad Católica de Cuenca]. Repositorio digital de la Universidad Católica de Cuenca.
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