Impacto de la pandemia covid 19, en la formación de enfermería: Una visión sistemática

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAguaiza Pichazaca, María Erlinda
dc.contributor.authorGervacio López, Nathaly Daniela
dc.contributor.cedula11BT2022EN.66es_ES
dc.coverageCañar- Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2023-04-04T00:26:38Z
dc.date.available2023-04-04T00:26:38Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionLa covid-19 afectó de distintas maneras en función de cada persona, la mayoría de las personas presentaron síntomas de intensidad leve o moderada, dejando así con secuelas irreversibles en todas las esferas de la sociedad, lo que incluye la enseñanza – aprendizaje, el objetivo de la revisión sistemática es evaluar el impacto de la pandemia por COVID-19 en la formación del profesional de Enfermería. Metodología: La investigación es un metaestudio, perteneciente a la categoría de revisión sistemática con enfoque cualitativo, se aplicó los siguientes criterios de elegibilidad: el idioma en español e inglés, uso de las palabras claves y operadores booleanos, se ha considerado 10 artículos obtenidos de las siguientes fuentes científicas: DOAJ Directory of Open Access Journals, Latindex, SciELO Complete, Scopus y bases de datos de la Universidad Católica de Cuenca, publicados entre 2019 y 2022. Resultados: Luego de analizar los 10 artículos encontrados, se observó que el Covid-19 tuvo una gran influencia en la formación de enfermería, puesto que impuso nuevos retos tanto en el ámbito personal como académico, debido a la desigualdad en el acceso a las nuevas tecnologías y al internet; al ser una carrera práctica existió un déficit en el aprendizaje de dicha profesión. En conclusión, se vieron afectados los estudiantes de manera significativa en su formación académica, sobre todo en lo relacionado con la praxis en el ámbito clínico, puesto que durante la crisis sanitaria causada por el COVID – 19 tuvo que ser suspendida temporalmente y no se cumplió la planificación establecida de las prácticas. Palabras Clave: formación en enfermería, pandemia, covid-19, prácticas profesionales.es_ES
dc.description.abstractThe COVID-19 pandemic affected people in different ways; most of them had mild or moderate symptoms leaving irreversible sequels on the whole society, including the teaching-learning process. This systematic review aims to evaluate the impact of the COVID-19 pandemic on nursing education. Methodology: This research is a meta-study that follows a systematic review under a qualitative approach. Some eligibility criteria were applied, such as Spanish and English language, use of keywords and Boolean operators. Ten articles were gathered from scientific databases such as Directory of Open Access Journals (DOAJ), Latindex, SciELO, Scopus, and the Catholic University of Cuenca published between 2019 and 2022, were considered. Results: A total of 10 articles were analyzed, showing that COVID-19 greatly influenced nursing education. It established new personal and academic challenges due to inequality in access to new technologies and the Internet. As it was a practical career, there was a deficit in learning this profession. In conclusion, students were significantly affected in their academic training, especially in clinical practice, as it had to be temporarily postponed during the COVID-19 health crisis, making it impossible to accomplish the planning practices. Keywords: nursing education, pandemic, covid-19, professional practices.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent39 páginases_ES
dc.identifier.other11BT2022EN.66
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13706
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.subjectFormación en enfermeríaes_ES
dc.subjectPandemíaes_ES
dc.subjectCovid-19es_ES
dc.subjectPrácticas profesionaleses_ES
dc.titleImpacto de la pandemia covid 19, en la formación de enfermería: Una visión sistemáticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineEnfermeríaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Catolica de Cuenca, Extensión Cañar. Unidad Académica de Salud y Bienestares_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Enfermeríaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
NATHALY DANIELA GERVACIO LOPEZ -TRABAJO DE TITULACION.pdf
Tamaño:
1.87 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Impacto de la pandemia covid-19, en la formación de enfermería: Una revisión sistemática
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajos de Titulación - Extensión Cañar - Enfermería