La programacion nuerolinguistica como herrarmienta en el aprendizaje de la comunicación en medicina

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dc.contributor.advisorOchoa Encalada, Sergio
dc.contributor.authorCantos Reyes, Claudia Katerine
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-10-27T20:11:58Z
dc.date.available2022-10-27T20:11:58Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionLa comunicación de malas noticias en medicina es frecuente, la gran mayoría de profesionales no han recibido capacitación, siendo un problema la falta de habilidades para comunicar, repercutiendo de forma negativa en el paciente y su familia, por lo que; el presente trabajo se realizó con la finalidad de proponer a la Programación neurolingüística (PNL) como una alternativa para la enseñanza de la comunicación de malas noticias en medicina, para ello se realizó un estudio descriptivo con 57 docentes médicos. Los principales hallazgos mostraron que no se enseña a dar malas noticias, que el uso de protocolos no es frecuente, y que la reacción de los pacientes no es positiva, con los que se levantó una línea de diagnóstico en la que se pudo identificar la necesidad de estar capacitados, debido a que esta actividad es inherente al ejercicio profesional.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.journalRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinoníaes_ES
dc.identifier.other19B-2022-TETI6
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/12653
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.sourceUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCAes_ES
dc.subjectComunicación interpersonal;es_ES
dc.subjectpsicología de la comunicación;es_ES
dc.subjectimpacto de la comunicación;es_ES
dc.subjectsociología de la comunicaciónes_ES
dc.titleLa programacion nuerolinguistica como herrarmienta en el aprendizaje de la comunicación en medicinaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
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