Infografías como estrategia didáctica intercultural para fortalecer la enseñanza de Educación Cultural y Artística en Bachillerato

Carvajal Arizábala, Diego Fernando

Infografías como estrategia didáctica intercultural para fortalecer la enseñanza de Educación Cultural y Artística en Bachillerato

dc.contributor.advisor	Alvarez Ochoa , Robert
dc.contributor.author	Carvajal Arizábala, Diego Fernando
dc.contributor.other	Garcia Herrera, Darwin
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-06-26T20:41:27Z
dc.date.available	2025-06-26T20:41:27Z
dc.date.issued	2025
dc.description	El objetivo de la investigación fue determinar si los estudiantes conocen el funcionamiento de una infografía y si les gustaría que se implementaran en el proceso de enseñanza-aprendizaje para potenciarlo. La investigación, diseñada como un estudio no experimental con un enfoque cuantitativo, aplicó una encuesta a estudiantes de la Unidad Educativa Alejandro Andrade Cordero, año lectivo 2024-2025, para recolectar datos. Los resultados muestran que una mayoría significativa de los estudiantes disfruta diseñando infografías y las consideran herramientas útiles e innovadoras. Los elementos visuales son importantes en la educación porque ayudan a los estudiantes a aprender y retener conceptos de manera más eficiente. Además, se abordarán estrategias para guiar a los alumnos en cómo entender y crear infografías, aplicando métodos que incrementen su creatividad. Por lo tanto, se propone la implementación de infografías como estrategia en el aula para mejorar la comprensión y retención de conceptos, fomentar la creatividad y promover un aprendizaje más dinámico e inclusivo.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	13 páginas
dc.identifier.citation	Carvajal-Arizábala, D. F., Álvarez-Ochoa, R. I., & García-Herrera, D. G. (2025). Infografías como estrategia didáctica intercultural para fortalecer la enseñanza de educación cultural y artística en bachillerato. Revista Conrado, 21(103), e4378
dc.identifier.doi	https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4378
dc.identifier.journal	Revista Conrado
dc.identifier.other	19BT-2025-TETI5
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20276
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA, INFOGRAFÍAS, INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, MÉTODO DE APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, CREATIVIDAD, RECURSOS VISUALES, INTERCULTURALIDAD
dc.title	Infografías como estrategia didáctica intercultural para fortalecer la enseñanza de Educación Cultural y Artística en Bachillerato
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en educación, tecnología e innovación
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	En linea