Autopercepción de la enfermedad periodontal en escolares de 12 años de la parroquia Gil Ramírez Dávalos, Cuenca-Ecuador 2016

dc.contributor.advisorNaula Vicuña, Carlos Roberto
dc.contributor.authorAlvear Ordóñez, Monica Lizbeth
dc.contributor.cedula110601566-0es_ES
dc.coverageCuenca – Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2020-08-13T18:05:59Z
dc.date.available2020-08-13T18:05:59Z
dc.date.issued2017-08
dc.descriptionOBJETIVO: Determinar la autopercepción de la enfermedad periodontal en escolares de 12 años de la parroquia Gil Ramírez Dávalos Cuenca 2016. MATERIALES Y MÉTODOS: La metodología utilizada fue de tipo cuantitativa, el diseño fue descriptivo, de técnica observacional transversal actual. La muestra estuvo constituida por 161 niños en etapa escolar de 12 años de edad, quienes fueron evaluados, previa calibración de los examinadores. Los datos obtenidos de los escolares analizados, fueron registrados en las fichas epidemiológicas y posteriormente ingresadas en el programa EPI INFO en el departamento de investigación de la Universidad Católica de Cuenca. RESULTADOS: Esta investigación determinó una prevalencia de autopercepción de enfermedad periodontal en un 81% mientras que el 19% no autopercibieron. En cuanto al sexo existió una predominancia del sexo femenino con un 82.5% con una diferencia mayoritaria de 5.9% respecto al sexo masculino. De acuerdo al tipo de sostenimiento educativo la escuela fiscomisional mostro una mayor autopercepción en un 83% y finalmente según el análisis del cuestionario de self report periodontal existe mayor porcentaje de autopercepción en las preguntas relacionadas con el estado actual de la salud periodontal, y existe un menor porcentaje para las preguntas de antecedentes odontológicos. CONCLUSIÓN: Las medidas de estudio de autopercepción son herramientas de gran utilidad por sus ventajas económicas y eficaces que permitirán obtener datos acerca de la salud oral para el emprendimiento de campañas de prevención y promoción de la salud oral.es_ES
dc.description.resumenOBJECTIVE: Determine the self-perception of periodontal disease in 12-year-old schoolchildren from Gil Ramirez Dávalos Cuenca, 2016. MATERIALS AND METHODS: The methodology used was quantitative, the design was current descriptive. The sample consisted of 161 school-age children 12 years of age, who were evaluated, after calibration of the examiners. The data obtained from the students analyzed were recorded in the epidemiological records and later entered into the EPI INFO program in the research department at the “Universidad Católica de Cuenca”. RESULTS: This investigation determined a prevalence of self-perception of periodontal disease in 81% while 19% did not self-perceive. As for sex, there was a predominance of females with 82.5%, with a majority difference of 5.9% with respect to males. According to the type of educational support the fiscomisional school showed a greater self-perception in 83% and finally according to the analysis of the questionnaire of periodontal self report there is a higher percentage of self-perception in the questions related to the current state of periodontal health, and there is a lower percentage for dental history questions. CONCLUSION: Self-perception measures are tools of great utility because of their economic and effective advantages, which will allow us to obtain data about oral health for the development of campaigns to prevent and promote oral healthes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extentxi, 55 pes_ES
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/4752
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectPrevalenciaes_ES
dc.subjectEnfermedad Periodontales_ES
dc.subjectPeriodontopatíases_ES
dc.subjectAutopercepciónes_ES
dc.titleAutopercepción de la enfermedad periodontal en escolares de 12 años de la parroquia Gil Ramírez Dávalos, Cuenca-Ecuador 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES

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