El juego patológico en estudiantes universitarios en Latinoamérica.

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dc.contributor.advisorYanza Méndez, Rafael Gerardo
dc.contributor.authorTobar Granda, José Luis
dc.contributor.cedula 0302949177es_ES
dc.coverageCuenca-Ecuadores_ES
dc.date.accessioned2022-07-04T18:40:59Z
dc.date.available2022-07-04T18:40:59Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionEl juego patológico (JP) fue identificado como un trastorno clínico en los manuales diagnósticos y en los últimos años ha tomado relevancia, por la problemática que está a generado en el individuo; por lo tanto, el presente estudio contrasto la prevalencia de esta patología y los factores que incidieron en la población universitaria a nivel de latinoamericana. La investigación desarrollada fue de tipo descriptivo-comparativo, para lo cual se acudió a la revisión bibliográfica de bases científicas en Google Scholar, La Referencia y ProQuest, en población universitaria de ambos géneros, en los últimos diez años, donde es notoria la ausencia de estudios sobre el JP en Latinoamérica, especialmente en Ecuador. Los hallazgos revelaron una prevalencia del 7% al 29% de jugadores patológicos, en estudios encontrados en Perú, México, Colombia, Chile; entre los factores de riesgo se encontró, a la edad entre 16 a 21 años, con el 65%; el género masculino 59.2%; el 29.8% presentan algún familiar con problemas de juego; la cohesión familiar con un 19.23%; accesibilidad y ofertas de juego 68.62%. Dentro de las consecuencias psicológicas se evidencio con un 55.6% presentar depresión mayor, así como comorbilidad en el consumo de alcohol u otras sustancias con el 35% al 60%, así como estar relacionado con conductas ansiosas e impulsivas. Se concluye que el nivel de afectación del JP en la esfera biopsicosocial es elevado en la población universitaria y se evidencio la ausencia de estudios en Latinoamérica con énfasis en Ecuador, por lo que es importante desarrollar investigaciones en este campo, generando un mayor conocimiento en el contexto social.es_ES
dc.description.peer-reviewTrabajo de pregradoes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent35 páginases_ES
dc.identifier.citationAPA: Tobar Granda, J.L., (2021). El juego patológico en estudiantes universitarios en Latinoamérica. [Título profesional, Universidad Católica de Cuenca]. Repositorio digital de la Universidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.identifier.other14BT-TT2021 SC31
dc.identifier.urihttps://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/11614
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Cuenca.es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Cuencaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UCACUEes_ES
dc.subjectJUEGO PATOLÓGICOes_ES
dc.subjectUNIVERSITARIOSes_ES
dc.subjectLATINOAMÉRICAes_ES
dc.subjectFACTORES DE RIESGOes_ES
dc.subjectCONSECUENCIAS PSICOLÓGICASes_ES
dc.titleEl juego patológico en estudiantes universitarios en Latinoamérica.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePsicología Clínicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Cuenca. Facultad de Psicología Clínicaes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameSic. Clínicoes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES
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