Análisis factorial de la versión en español del Cuestionario de Apego Q-Set

Pineda Labanda, María Belén

Análisis factorial de la versión en español del Cuestionario de Apego Q-Set

dc.contributor.advisor	T, Pedro
dc.contributor.author	Pineda Labanda, María Belén
dc.contributor.other	T, Ricardo
dc.coverage	Cuenca-Ecuador
dc.date.accessioned	2025-06-18T15:50:11Z
dc.date.available	2025-06-18T15:50:11Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Introducción: El Attachment Q-set versión 3.0 (AQS) es un instrumento que permite evaluar las diferencias individuales en la seguridad del apego durante la etapa preescolar. Objetivo: Determinar las propiedades psicométricas de la versión en español del AQS 3.0 adaptado a Ecuador, mediante el análisis de su estructura factorial, validez y fiabilidad en niños ecuatorianos de 1 a 5 años. Metodología: Estudio observacional, descriptivo y correlacional con enfoque cuantitativo. Se realizó en un solo sitio, utilizando muestreo no probabilístico. Se recopilaron datos de 71 familias a partir de registros institucionales de Centros de Diagnóstico Integral (CDI) públicos y privados, así como de UDIPSAI. Se realizó un análisis factorial exploratorio y se evaluó la consistencia interna mediante los coeficientes alfa de Cronbach y omega de McDonald. Resultados: El modelo presentó un ajuste deficiente (SRMR = 0.123; RMSEA = 0.101, IC 95% [0.093– 0.109]; CFI = 0.486; TLI = 0.445). Se observaron cargas factoriales significativas en ítems clave como el I77 (0.73) y el I18 (0.85; p < .001). La consistencia interna fue excelente para la escala total (α = 0.87; ω = 0.88), aunque la fiabilidad por subescalas fue variable (por ejemplo, Z: α = 0.80; V: α = 0.30). Conclusiones: A pesar de las limitaciones en el ajuste del modelo y en la consistencia de algunas subescalas, la versión en español del AQS 3.0 adaptada al contexto ecuatoriano mostró una alta fiabilidad global, lo que respalda su uso futuro en la evaluación del apego en niños menores de 5 años.
dc.description.uri	Trabajo de investigación
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	9 páginas
dc.identifier.citation	Valdevila Figueira A, Martínez Suarez PC, Valdevila Santiesteban R, Carvajal Parra ID, Benenaula Vargas LP, Pineda Labanda MB, et al. Análisis factorial de la versión en español del Cuestionario de Apego Q-Set. Gac Med JBG [Internet]. 2025 May 7 [cited 2025 Jun. 18];3(1). Available from: https://gacetamedica.jbg.med.ec/index.php/GMJBG/article/view/38
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.61708/kqr42836
dc.identifier.journal	Gaceta Médica JBG
dc.identifier.other	19BT-2025-TPC6
dc.identifier.uri	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20131
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Cuenca
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Universidad Catolica de Cuenca , UCACUE
dc.subject	APEGO, NIÑO EN EDAD PREESCOLAR, PSICOMETRÍA, ADAPTACIÓN
dc.title	Análisis factorial de la versión en español del Cuestionario de Apego Q-Set
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
thesis.degree.discipline	Maestría en Psicología Clínica Mención en Psicoterapia
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Cuenca. Unidad Académica de Posgrado
thesis.degree.level	Maestría
thesis.degree.program	En linea